Index by keyword – grammar

Article

• Henri Besse
  Des mots du français pour dire « l’exemple » dans les dictionnaires et en sciences du langage [Texte intégral]
  Paru dans Documents pour l’histoire du français langue étrangère ou seconde, 69 | 2023
• Gerardo Acerenza
  L’apprentissage du français par des proverbes donnés comme exemples en Italie au XVII^e siècle [Texte intégral]
  Paru dans Documents pour l’histoire du français langue étrangère ou seconde, 69 | 2023
• Jean-Louis Vaxelaire
  Faut-il suivre l’exemple des exemples ? Le rôle des exemples en linguistique et en FLE [Texte intégral]
  Should we follow the example of examples? The role of examples in linguistics and French as a Foreign Language
  Paru dans Documents pour l’histoire du français langue étrangère ou seconde, 69 | 2023
• Cendrine Pagani-Naudet
  L’exercice selon Laurent Chiflet (1659). Spiritualité et pédagogie jésuite [Texte intégral]
  Paru dans Documents pour l’histoire du français langue étrangère ou seconde, 62-63 | 2019
• Pierre Swiggers
  L’exercice dans l’enseignement des langues : s’exercer, … à quoi bon ? [Texte intégral]
  Paru dans Documents pour l’histoire du français langue étrangère ou seconde, 62-63 | 2019
• Jan Goes et Georges Daniel Véronique
  Quelques points de vue sur l’exercice [Texte intégral]
  Paru dans Documents pour l’histoire du français langue étrangère ou seconde, 62-63 | 2019
• Jean-Pierre Gabilan
  Pratique Raisonnée de la Langue et exercices [Texte intégral]
  Paru dans Documents pour l’histoire du français langue étrangère ou seconde, 62-63 | 2019
• Nadéjda Kriajeva
  L’approche « consciente et contrastive » de Fedor Buslaev, une innovation dans l’enseignement des langues en Russie du XIXe siècle [Texte intégral]
  Paru dans Documents pour l’histoire du français langue étrangère ou seconde, 58-59 | 2017
• Ana Clara Santos
  Controverses sur l’enseignement de la grammaire au Portugal au cours de la seconde moitié du XIX^e siècle [Texte intégral]
  Paru dans Documents pour l’histoire du français langue étrangère ou seconde, 51 | 2013
• Gérard Vigner
  Une grammaire scolaire dans l’Afrique coloniale.La grammaire dans la série « Mamadou et Bineta » : grammaire réduite ou grammaire adaptée ? [Texte intégral]
  Paru dans Documents pour l’histoire du français langue étrangère ou seconde, 52 | 2014
• Rosa Leandra Badalamenti
  Les exercices de grammaire de Grevisse.Analyse des Exercices sur la grammaire française de M. Grevisse, 1942 [Texte intégral]
  Paru dans Documents pour l’histoire du français langue étrangère ou seconde, 52 | 2014
• Hanife Güven
  L’apprentissage « autonome » du français proposé par un homme de lettres turc : Fransız Grameri (1942) de Peyami Safa [Texte intégral]
  Paru dans Documents pour l’histoire du français langue étrangère ou seconde, 52 | 2014
• Denise Fischer Hubert
  Étude comparative des langues française et espagnole dans le livre bilingue de Paul Dupuy : Abrégé élémentaire des différences les plus remarquables entre la France et l’Espagne (1829) [Texte intégral]
  Paru dans Documents pour l’histoire du français langue étrangère ou seconde, 42 | 2009
• Juan Francisco García Bascuñana
  Théorie et pratique du multilinguisme au XVII^e siècle : à propos de Juan Ángel de Sumarán, interprète, professeur et auteur d’ouvrages pour l’enseignement des langues vivantes [Texte intégral]
  Paru dans Documents pour l’histoire du français langue étrangère ou seconde, 42 | 2009
• María Inmaculada Rius Dalmau
  L’enseignement/apprentissage multilingue dans le contexte culturel européen de la première moitié du XIX^e siècle : à propos de la Grammaire polyglotte de Simon Jost (1840) [Texte intégral]
  Paru dans Documents pour l’histoire du français langue étrangère ou seconde, 42 | 2009

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