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II. Rubik
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“La nostra ora più buia”: gli storici e la rappresentazione della pandemia nella comunicazione pubblica e nella politica

Elisa Tizzoni

Abstract

La pandemia di covid-19 ha rivoluzionato l’agenda politica della maggior parte degli stati e alimentato un dibattito pubblico che non di rado ha evocato paragoni con vicende storiche del passato (le guerre mondiali, l’epidemia di influenza spagnola del 1917-1918). Il contributo degli storici appare dunque fondamentale per comprendere le contraddizioni insite in alcune delle misure di contrasto al contagio e gettare luce sull’utilizzo pubblico della storia che ha accompagnato la costruzione di una “narrazione” pubblica sul coronavirus.
In questa sezione, pertanto, Alice Ciulla (Roma) Stefano Bottoni (Firenze) e Massimiliano Livi (Trier) proporranno punti di vista diversi sulla rappresentazione della pandemia nella comunicazione pubblica e nella politica.

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Testo integrale

COMUNICAZIONE POLITICA E COVIDVisualizza l'immagine
Credits: by Barbara Giovannelli (C)

11° Nonostante la diffusione del covid-19 abbia assunto i caratteri di una pandemia, l’emergenza è stata affrontata con provvedimenti di dimensione prevalentemente nazionale, se non regionale o municipale. Cosa può dire la ricerca storica sulla mancanza di una visione globale o quantomeno europea? 2° Il linguaggio adottato nella comunicazione istituzionale e nei media riguardo la diffusione del virus e le misure anti-contagio richiamano per molti versi la propaganda bellica impiegata durante i conflitti mondiali. Siamo di fronte ad un caso di uso pubblico della storia? 3° Sovranismo, razzismo, conservatorismo anti-sistema: che compito hanno gli storici di fronte a questi “effetti collaterali” del virus, manifestatisi in misura diversa a seguito della diffusione del covid-19 e dell’adozione delle misure anti-contagio?

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Notizia bibliografica digitale

Elisa Tizzoni, «“La nostra ora più buia”: gli storici e la rappresentazione della pandemia nella comunicazione pubblica e nella politica»Diacronie [Online], N° 43, 3 | 2020, documento 6, online dal 29 ottobre 2020, consultato il 07 febbraio 2026. URL: http://journals.openedition.org/diacronie/14018; DOI: https://doi.org/10.4000/12dud

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Autore

Elisa Tizzoni

Elisa Tizzoni, PhD in Storia contemporanea, ha svolto incarichi di ricerca ed insegnamento presso le Università di Firenze, Pisa, Padova, Salisburgo e presso lo European University Institute di Firenze. Nel 2017 ha ottenuto una Postgraduate Vibeke Sørensen Grant presso l’Archivio storico delle Comunità Europee di Firenze. Attualmente è docente a contratto di Modern European History presso l’Università di Pisa. Ha pubblicato circa 50 articoli e saggi in riviste internazionali e volumi collettanei.

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