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Chapô

Diversité est une revue d’interface semestrielle dans le champ des sciences humaines et sociales et plus particulièrement de la recherche en éducation. Créée en 1973 sous le titre Migrants formation, puis Ville, école et intégration (VEI), elle est aujourd’hui portée par l’Institut français de l’éducation (IFÉ) au sein de l’ENS de Lyon. Elle intègre le catalogue ENS Éditions en 2025.

Les numéros 1 (1973) à 199 (2020) sont disponibles sur Persée.

Dernier numéro en ligne
207 | 2025
Éducation et politique : une relation complexe

Education and Politics: A Complex Relationship

L’éducation est une affaire hautement politique. Très régulièrement, elle est convoquée par le politique avec l’ambition de créer du commun, de réparer les divisions et panser les fractures, mais aussi au profit d’injonctions normatives (respect des symboles de la République, citoyenneté, etc.). Elle serait ainsi le fondement et le moyen de l’intégration sociale et culturelle dans nos sociétés modernes. L’éducation se trouve donc constamment traversée par les enjeux et les débats qui agitent la société — et qui la dépassent. Au cœur de ces interactions complexes se noue une relation inséparablement à double sens, entre éducation et politique. Cette relation s’incarne de manière particulièrement saillante lorsque l’on s’interroge sur le rôle de l’école dans la formation des citoyens, la socialisation politique et la construction d’un espace public commun. Avec ce numéro, nous souhaitons ouvrir le débat et interroger l’actualité de cette relation complexe et réciproque entre éducation et politique à travers une multitude de regards croisés, et en s’appuyant sur des terrains variés de recherches et d’expériences.

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