205 | 2024
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Projets, rencontres, imprévus et découvertes
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Editorial
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Recherches, pratiques et passages à risque [Texte intégral]
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Entretiens d'ouverture
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De quoi parle-t-on ?
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« Une intervention n’a rien d’un long fleuve tranquille » [Texte intégral]
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Outils et méthodes
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Les défis de la collaboration
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Approche sociodidactique d’un travail collaboratif [Texte intégral]S’appuyer sur les malentendus pour concevoir une situation sur la construction du nombre en maternelle en REP+
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Émergence et mise en route d’une communauté de pratique autour de la médiation à la lecture en REP [Texte intégral]Le rôle des alliances relationnelles visibles et invisibles dans « Le Rhizome » de Pont-de-Claix
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Des collaborations en actes
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De la classe inversée à la lesson study, une aventure océanique [Texte intégral]
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Quand des parents deviennent chercheurs [Texte intégral]
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Et ailleurs !
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La recherche participative en tant que vecteur de développement professionnel de cinq parties prenantes [Texte intégral]Le cas d’une initiative québécoise de longue durée
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Fabrique de la recherche
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Parcours de chercheuse
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Actualités
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La République et les langues. Une recension [Texte intégral]