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Apprendre sur et de l’information pour les élèves : de la réception à la médiation de l’information numérique par les professeurs-documentalistes [Texte intégral]Paru dans Distances et médiations des savoirs, 12 | 2015
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Médiation des savoirs : de la diffusion d’informations numériques à la construction de connaissances, le cas d’une « classe inversée » [Texte intégral]Paru dans Distances et médiations des savoirs, 12 | 2015