Authors – Jennifer Lucas

Chronicle

• Trouver sa voix en anglais académique : apport et limites d’un assistant d’écriture basé sur l’IA [Full text]
  Published in Distances et médiations des savoirs, 54 | 2026

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  La formation professionnelle entre injonction à la numérisation et impératif de sobriété
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  Des ressources aux pratiques éducatives libres : quelle réappropriation dans la formation ouverte et à distance ?
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  Entre distance et présence : la formation à l'heure de l'hybridation
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  François Villemonteix et la recherche participative
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  L’aide en contexte numérique d’apprentissage
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  Métiers, nouveaux métiers de la formation à distance
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  Enseignement et formation en régime numérique : nouveaux rythmes, nouvelles temporalités ?
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  Gestion des rôles et des positionnements à distance
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  Communication éducative instrumentée : dispositifs médiatisés et leurs acteurs
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  "Provoquer, dit-elle..."
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  FIED, l'enseignement à distance au quotidien
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