Auteurs – Gaëlle Molinari
Article
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Développement et validation psychométrique d’une échelle de mesure de l’engagement des apprenants dans les forums de discussion des MOOC [Texte intégral]Paru dans Distances et médiations des savoirs, 40 | 2022
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L’engagement des étudiants dans les forums de discussion des MOOC : dimensions et indicateurs [Texte intégral]Paru dans Distances et médiations des savoirs, 36 | 2021
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Soutenir les stratégies volitionnelles et améliorer l’expérience des étudiants en formation à distance. Quels potentiels pour le design tangible ? [Texte intégral]Paru dans Distances et médiations des savoirs, 32 | 2020
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L’engagement et la persistance dans les dispositifs de formation en ligne : regards croisés [Texte intégral]Paru dans Distances et médiations des savoirs, 13 | mars 2016