Mots-clés – pédagogie universitaire
Article
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Analyse de facteurs qui influencent le choix de parcours des apprenants dans le MOOC « L’innovation pédagogique dont vous êtes le héros » [Texte intégral]Paru dans Distances et médiations des savoirs, 39 | 2022
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Les ressources éducatives libres et les archives ouvertes dans le mouvement du libre accès [Texte intégral]Regard croisé d’ingénierie pédagogique et de recherche scientifiqueParu dans Distances et médiations des savoirs, 31 | 2020
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Mise à l’épreuve de paramètres pour une articulation réussie du distanciel et du présentiel aux yeux des étudiants [Texte intégral]Paru dans Distances et médiations des savoirs, 30 | 2020
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Quels usages d’un dispositif de formation continue en ligne à la pédagogie universitaire ? [Texte intégral]Le cas du MOOC « Se former pour enseigner dans le supérieur »Paru dans Distances et médiations des savoirs, 26 | 2019
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Effets perçus de l’engagement en formation à distance sur les pratiques et les compétences des enseignants du supérieur [Texte intégral]Paru dans Distances et médiations des savoirs, 18 | juin 2017
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Paru dans Distances et médiations des savoirs, 4 | 2012-2013
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Formation au portfolio dans un ENT : analyse de l’activité dans le dispositif hybride et effets sur l’apprentissage [Texte intégral]Paru dans Distances et médiations des savoirs, 3 | 2012-2013