Pour citer cet article

Référence électronique

Audrey Knauf et Julien Falgas, « Les enjeux de l’hybridation pour l’apprentissage coactif », Distances et médiations des savoirs [En ligne], 30 | 2020, mis en ligne le 25 juin 2020, consulté le 25 septembre 2020. URL : http://journals.openedition.org/dms/5073  ; DOI : https://doi.org/10.4000/dms.5073