Comités DMS
Plan
Haut de pageConseil scientifique fondateur
Monique GRANDBASTIEN, LORIA –Université de Lorraine, Nancy, France, (http://www.loria.fr)
Pierre MŒGLIN, Institut Universitaire de France, MSH Paris-Nord, université Paris 13, France, (www.mshparisnord.fr)
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Comité de rédaction
Co-rédacteurs en chef
Pierre MŒGLIN
Institut Universitaire de France, Maison des sciences de l’homme Paris-Nord, université Paris 13, France
(www.mshparisnord.fr)
Daniel PERAYA
TECFA, université de Genève, Suisse
(http://tecfa.unige.ch)
Éric BRUILLARD
EDA, Education Discours Apprentissages (EA 4071), université de Paris, France
(http://eda.shs.univ-paris5.fr)
Secrétariat de rédaction
Caroline RIZZA
I3-Telecom Paris UMR9217, Institut Polytechnique de Paris
(https://i3.cnrs.fr/)
Rubrique Débat-discussion
2015-2023 : Daniel PERAYA
TECFA, Université de Genève, Suisse
(http://tecfa.unige.ch/)
2024 : Claire PELTIER
2025 : Luc MASSOU
2026 : Mathilde MIGUET et Françoise PAQUIENSEGUY
Rubrique Notes de lecture
Aude SEURRAT
UPEC/ Inspé de Créteil
(https://ceditec.u-pec.fr/)
Comité scientifique
François ACQUATELLA
Dauphine Université - Paris PSL- DRM UMR CNRS 7088
(https://drm.dauphine.fr/fr/drm/accueil.html )
Anca BOBOC
Département de recherche en sciences sociales d’Orange (SENSE - Sociology and Economics of Networks and SErvices)
Bernard BLANDIN
Laboratoire d’Innovation Numérique pour les Entreprises et les Apprentissages
(LINEACT EA 7527), CESI, France
(https://recherche.cesi.fr/)
Philippe BONFILS
IMSIC, Université de Toulon, France
(http://www.imsic.fr)
Éric BRUILLARD
EDA, Education Discours Apprentissages (EA 4071), université de Paris, France
(http://eda.shs.univ-paris5.fr)
Jean-François CERISIER
TECHNE, TECHnologies Numériques pour l’Education (EA 6316), université de Poitiers, France
(http://techne.labo.univ-poitiers.fr)
Bernadette CHARLIER
Did@cTic – Centre de didactique universitaire, université de Fribourg, Suisse
(http://www.unifr.ch/didactic/)
Brigitte DENIS
CRIFA – Centre de recherche sur l’instrumentation, la formation et l’apprentissage, université de Liège, Belgique
(http://www.crifa.ulg.ac.be/)
Christian DEPOVER
UTE – Unité de technologie de l’éducation, université de Mons-Hainaut, Belgique
(https://web.umons.ac.be)
Philippe DESSUS
LaRAC, Université Grenoble Alpes, France
(https://larac.univ-grenoble-alpes.fr/)
Bruno DEVAUCHELLE
TECHNE, TECHnologies Numériques pour l’Education (EA 6316), université de Poitiers, France
(http://techne.labo.univ-poitiers.fr)
Béatrice Drot-Delange
ACTé (Activité, connaissance, transmission, éducation), Université Clermont Auvergne, France
(https://acte.uca.fr/)
Joris FELDER
Did@cTic – Centre de didactique universitaire, université de Fribourg, Suisse
(http://www.unifr.ch/didactic/)
Valérie FERNANDEZ
I3-Telecom Paris UMR9217, Institut Polytechnique de Paris
(https://i3.cnrs.fr/)
Aurélien FIEVEZ
Haute École Spécialisée de Suisse occidentale (HES-SO Genève)
(https://www.hesge.ch/)
Fédération Wallonie-Bruxelles
(http://www.federation-wallonie-bruxelles.be/)
Cédric FLUCKIGER
CIREL (EA 4354) – Université de Lille, France
(https://cirel.univ-lille.fr/)
Viviane GLIKMAN
INRP, Cnam, Gehfa (Groupe d'étude - Histoire de la formation des adultes), France
(http://www.cnam.fr/)
Monique GRANDBASTIEN
LORIA – Laboratoire lorrain de recherche en informatique et ses applications, Université de Lorraine, Nancy, France
(http://www.loria.fr)
Noémie JORIS
Centre de Recherche sur l’Instrumentation, la Formation et l’Apprentissage (CRIFA), Université de Liège (ULiège)
(https://www.crifa.ulg.ac.be)
Sarah LEMARCHAND
Pôle d'appui aux pratiques pédagogiques et à l'enseignement, Télécom Paris, France
(https://www.telecom-paris.fr/)
Dominique LIAUTARD
Consultante Des Univers connectés Activateur d'usages numériques. Des Univers connectés
(http://desuniversconnectes.com/)
Claude LISHOU
Prof des universités de classe exceptionnelle ESP/UCAD Dakar (Sénégal)
(http://www.lti-ucad.sn)
François MANGENOT
LIDILEM – Laboratoire de linguistique et didactique des langues étrangères et maternelles, université de Grenoble, France
(https://lidilem.univ-grenoble-alpes.fr/)
Pascal MARQUET
LISEC – Laboratoire interuniversitaire des sciences de l'éducation et de la communication
(EA2310), université de Strasbourg, France
(http://www.lisec-recherche.eu/)
Luc MASSOU
CREM-Centre de recherche sur les médiations, Université de Lorraine, France
(http://crem.univ-lorraine.fr/)
Mathilde MIGUET
CREN, Centre de Recherche en Éducation de Nantes (EA2661), Nantes-Université, France
(https://cren.univ-nantes.fr/)
Pierre MŒGLIN
Institut Universitaire de France, Maison des sciences de l’homme Paris-Nord, université Paris 13, France
(www.mshparisnord.fr)
Gaëlle MOLINARI
TECFA, université de Genève, Suisse
(http://tecfa.unige.ch)
Cathia PAPI
Télé-université du Québec, Québec, Canada
(https://www.teluq.uquebec.ca)
Françoise PAQUIENSEGUY
ELICO, SCIENCES-PO Lyon, France
(http://www.elico-recherche.eu/)
Claire PELTIER
Faculté des sciences de l’éducation, Université Laval, Québec, Canada
(https://www.fse.ulaval.ca/)
Daniel PERAYA
TECFA, Université de Genève, Suisse
(http://tecfa.unige.ch/)
Laurent PETIT
GRIPIC - Université Paris Sorbonne, ESPE de l'Académie de Paris
(www.gripic.fr)
Hélène PULKER
Open University, Faculty of Wellbeing, Education and Languages Studies, Royaume Uni
(www.open.ac.uk | http://wels.open.ac.uk)
Emilie REMOND
TECHNE, TECHnologies Numériques pour l’Education (EA 6316), université de Poitiers, France
(http://techne.labo.univ-poitiers.fr)
Caroline RIZZA
I3-Telecom Paris UMR9217, Institut Polytechnique de Paris
(https://i3.cnrs.fr/)
Aude SEURRAT
UPEC/ Inspé de Créteil
(https://ceditec.u-pec.fr/)
Françoise THIBAULT
Université Paris-Nanterre, France
(http://www.alliance-athena.fr)
Elodie VIALLETON
Open University, Faculty of Wellbeing, Education and Language Studies, Royaume Uni
(www.open.ac.uk | http://wels.open.ac.uk)
Emmanuelle VOULGRE
EDA - Éducation, Discours et Apprentissages, EA 4071, Université Paris Descartes, France
http://eda.recherche.parisdescartes.fr/
Ionna VOVOU
Panteion University of Social and Political Sciences, Athènes, Grèce


