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Présentation

Théâtre et cinéma interrogent le monde, s’offrant mutuellement des représentations nouvelles, des formes pour réfléchir, des œuvres pour modifier leurs visions. Double Jeu accueille chercheurs permanents et contributeurs occasionnels afin d’instaurer entre les spécialistes des arts du spectacle un dialogue aussi fructueux que celui qu’ont engagé depuis longtemps les praticiens et les créateurs. Ainsi, plutôt que de juxtaposer théâtre et cinéma, la revue entend éprouver ces deux arts à des problématiques, des regards qui leur soient communs, et bien entendu se placer là où les jonctions et les passerelles sont possibles, là où des frottements se font sentir, là où il y a du jeu.

Dernier numéro en ligne
22 | 2025
Enseigner le théâtre et le cinéma

Histoires, institutions, expérimentations
Sous la direction de Thomas Horeau et Valérie Vignaux

Pour toute discipline, la question de ses modalités d’enseignement recèle un puissant pouvoir heuristique. Suivant ce principe, ce numéro de Double Jeu rassemble des spécialistes de théâtre et de cinéma autour des problématiques qui travaillent les pédagogues soucieux des finalités de leurs pratiques, de la pertinence de leurs outils et de leurs démarches. Pour réfléchir à ces questions, nous avons retenu trois axes thématiques : « Histoire des pédagogies », « Institutionnalisation des mises en pratiques » et « Expérimentations pédagogiques ». Ainsi, à partir de cas singuliers, passés ou présents, les études montrent comment les différentes conceptions de l’art et de l’enseignement s’articulent et évoluent dans les dynamiques institutionnelles et comment les expérimentations pédagogiques travaillent à leur tour les pratiques et l’ordre disciplinaire.

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