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16 x 24 cm - 147 p.

ISBN 978-2-8107-0128-5

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• Richard Wittorski
  La professionnalisation : d’un objet social à un objet scientifique… [Texte intégral]

• Dossier : Regards croisés sur la professionnalisation et ses objets

  • Patricia Remoussenard
    Des liens entre besoin de connaissance du travail et perspectives de professionnalisation [Texte intégral]
  • Guy Pelletier
    De la professionnalisation en éducation : regard sur les directions d’établissement [Texte intégral]
  • Branka Cattonar, Claude Lessard et Christian Maroy
    La professionnalisation de l’enseignement primaire et secondaire, une comparaison entre la Belgique francophone et le Québec (1990-2010) [Texte intégral]
  • Catherine Paradeise
    Professions et organisations, la concurrence des régulations [Texte intégral]
    Le cas de la profession académique
  • Marcelle Stroobants
    Les compétences professionnelles comme puissance de négociation [Texte intégral]
  • Solveig Oudet
    Alternances et professionnalisation [Texte intégral]
  • Mathieu Chabridon et Anne Jorro
    L’expérience axiologique d’enseignantes en collège « Ambition réussite » [Texte intégral]

• Réflexions

  • Philippe Maubant, Lucie Roger, Brigitte Caselles-Desjardin, Bernard Mercier et Nicole Gravel
    Questions et enjeux dans l’étude compréhensive des processus de professionnalisation dans les métiers de l’intervention humaine [Texte intégral]

• Actualité

  • Michel Lac, Christine Mias, Sabrina Labbé et Michel Bataille
    Les représentations professionnelles et l’implication professionnelle comme modèles d’intelligibilité des processus de professionnalisation

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