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17 | 2018
Enseigner les migrations internationales

Entre perspectives nationales et internationalisation de la formation

Ce numéro est une invitation à partager les expériences et les pédagogies d’enseignement de la migration internationale dans le cadre de formations de l’enseignement secondaire et supérieur spécialisées ou non sur l’objet.

Notes de la rédaction

Ont collaboré à ce numéro : Fabio Amato ; Céline Bergeon ; Amandine Desille ; Momar Diongue ; Ibrahima Faye Diouf ; Antoine Dumont ; Rosa Gatti ; Caterina Giacometti ; Armelle Giglio-Jacquemot ; Véronique Lassailly-Jacob ; David Lessault*** ; Zhipeng Li ; Christelle Maridet ; Susana Masseroni ; Adelina Miranda ; Gunhild Odden ; Alba Otero Garcia ; Nouria Ouali ; Oriana Philipe* ; Jordan Pinel* ; Cristina Pizzonia ; Swanie Potot ; Sarah Przybyl ; Isabelle Rigoni ; Papa Sakho ; Juan David Sempere ; Celio Sierra-Paycha ; Gildas Simon ; Carole Tardif** ; Mamadou Bouna Timera ; Philippe Venier.

[* Secrétaire de rédaction, **Assistante éditoriale, *** Rédacteur en chef].

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