44 | février 2023
Éducation dans les territoires de la monarchie ibérique (XVe-XVIIe siècle)
Sous la direction de Hélène Thieulin-Pardo
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Éducation, formation, enseignement dans les territoires de la monarchie ibérique (XVe-XVIIe siècle)
Sous la direction de Sarah Pech-Pelletier et Fabien Lacouture-
Introduction [Texte intégral]
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Première partie : Théories, pratiques et représentations de l’éducation dans la sphère politique
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Formation théorique et réalité politique : place et poids des traités d’éducation
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Exemples et représentations : éducation et identité politique
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De l’Italie à l’Espagne. Le cas Alexandre Farnèse [Texte intégral]
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Deuxième partie : L’éducation morale et religieuse : perpétuation de l’ordre social, réussites et ratés
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Éducation morale et religieuse : enjeux et implications sociétales
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Réussites et ratés de l’éducation : exemples théoriques, travail des enfants et école de la vie
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Le travail des enfants esclaves au Siècle d’or dans l’Espagne du Sud [Texte intégral]
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