La dystopie est une œuvre exposant « une vision (dés)idéalisée » future de la société (Dessy et Stiénon, 2015, 13). Traditionnellement considéré comme politique et engagé, ce genre qui a émergé dans la seconde moitié du xixe siècle a connu un retour dans les années 2010 à travers des romans, des films et des séries télévisées dont l’action se déroule dans un futur postapocalyptique ou un présent alternatif. Inverse de l’utopie mais entretenant des liens étroits avec elle, la dystopie a pour objectif de questionner et de pointer les limites des idéaux des sociétés et cultures dans lesquelles elle est produite, ce qui en fait un objet d’étude sociologique pertinent (Bazin, 2019). De ce point de vue, le pessimisme des premiers romans dystopiques produits à la fin du xixe siècle peut être rattaché aux bouleversements engendrés par l’industrialisation et les mutations sociales qui l’ont accompagnée (Dessy et Stiénon, 2015). Le xxe siècle est quant à lui considéré comme l’âge d’or de la d...
Réception des représentations de genre des dystopies jeunes adultes Hunger Games, Divergente et Le Labyrinthe
Résumés
Cette étude interroge la réception des films dystopiques Hunger Games, Divergente et Le Labyrinthe par un public de jeunes. Ils ont en commun de mettre en avant des personnages principaux féminins puissants et semblent disposer d’un potentiel d’appropriation féministe. Les résultats suggèrent que la majorité des individus interrogés se préoccupent peu du sexe ou du genre des héroïnes de dystopies. En revanche, le genre, le sexe et l’âge des enquêtés est une variable importante dans la lecture de ces fictions : rejet de la romance chez les jeunes adultes de sexe féminin ou encore lectures populistes chez les jeunes hommes.
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Référence papier
Sandra Hamiche, « Réception des représentations de genre des dystopies jeunes adultes Hunger Games, Divergente et Le Labyrinthe », Études de communication, 59 | 2022, 123-144.
Référence électronique
Sandra Hamiche, « Réception des représentations de genre des dystopies jeunes adultes Hunger Games, Divergente et Le Labyrinthe », Études de communication [En ligne], 59 | 2022, mis en ligne le 01 janvier 2025, consulté le 22 mars 2023. URL : http://journals.openedition.org/edc/15264 ; DOI : https://doi.org/10.4000/edc.15264
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