Mots-clés – professionnalisation
Numéro de revue
Éditorial
Article
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Manager plus efficacement mais sans perdre son âme dans l’économie sociale et solidaire [Texte intégral]Le cas de directeurs de petites coopératives de consommationParu dans Éducation et socialisation, 68 | 2023
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Écrire collégialement en formation pour soutenir la construction d’une identité collective au sein d’un nouveau corps de professionnel·le·s [Texte intégral]Le cas des Délégue·é·s au contrat d’objectifs en FWBParu dans Éducation et socialisation, 62 | 2021
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Accompagnement par les référents professionnels et professionnalisation des stagiaires en formation de moniteur éducateur [Texte intégral]Paru dans Éducation et socialisation, 30 | 2011
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De l’analyse micrologique de l’activité au développement du métier : quand l’intelligibilité contribue au processus de professionnalisation [Texte intégral]Paru dans Éducation et socialisation, 61 | 2021
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Enjeux de professionnalisation et rapport à la formation des artistes équestres : approche d’un objet « complexe » soutenue par deux niveaux d’analyse [Texte intégral]Paru dans Éducation et socialisation, 61 | 2021
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Articulation de deux approches, holiste et analytique, pour étudier le parcours professionnel de l’entrepreneur dirigeant d’entreprise [Texte intégral]Paru dans Éducation et socialisation, 61 | 2021
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Accompagner la professionnalisation des artistes équestres : analyse du processus depuis un comité de pilotage [Texte intégral]Paru dans Éducation et socialisation, 61 | 2021
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Trouver sa place dans le secteur académique, un projet de moins en moins attractif pour les doctorants ? [Texte intégral]Paru dans Éducation et socialisation, 58 | 2020
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Socialisation professionnelle des directions d’établissement d'enseignement au Québec : tensions entre formation et autonomie professionnelle [Texte intégral]Paru dans Éducation et socialisation, 50 | 2018
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Transactions identitaires des formateurs d’agents de prévention et de sécurité et enjeux de professionnalisation [Texte intégral]Paru dans Éducation et socialisation, 50 | 2018
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Réforme de la formation en école de Masso-kinésithérapie : quels modes de réception par les formateurs ? [Texte intégral]Paru dans Éducation et socialisation, 50 | 2018
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S’étonner pour se professionnaliser : une expérience d’immersion sur le terrain en première année de formation d’ergothérapeutes [Texte intégral]Paru dans Éducation et socialisation, 49 | 2018
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La refonte d’un référentiel de compétences : processus et enjeux [Texte intégral]Paru dans Éducation et socialisation, 47 | 2018
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La reconnaissance académique de l’engagement bénévole des étudiants [Texte intégral]Paru dans Éducation et socialisation, 41 | 2016
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Le stage en formation alternée dans l’enseignement supérieur : pour quel développement professionnel ? [Texte intégral]Le cas d’une formation universitaire aux métiers de la formationParu dans Éducation et socialisation, 35 | 2014
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Le stage dans l’enseignement supérieur, un dispositif riche de promesses difficiles à tenir [Texte intégral]Paru dans Éducation et socialisation, 35 | 2014
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La professionnalisation à l’université malade de la stagification : à qui profite le stage ? [Texte intégral]Paru dans Éducation et socialisation, 35 | 2014
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Formation aux métiers de la petite enfance et analyse des pratiques [Texte intégral]Paru dans Éducation et socialisation, 32 | 2012
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