Mots-clés – école primaire
Article
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La difficile prise en compte de l’expérience spatiale des élèves dans l’enseignement de la géographie au cycle 3 de l’école primaire [Texte intégral]Paru dans Éducation et socialisation, 72 | 2024
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Bien-être subjectif d’élèves de CM2 : les relations au cœur des « moments spéciaux » [Texte intégral]Paru dans Éducation et socialisation, 67 | 2023
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Des gestions contrastées des difficultés des élèves en classe [Texte intégral]Distribution de la parole et interactions enseignants-élèves selon les classements des élèves, les situations d’enseignement et les outils mobilisésParu dans Éducation et socialisation, 66 | 2022
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Paru dans Éducation et socialisation, 54 | 2019
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Autonomie, responsabilité et coopération : ce qu’en disent les élèves utilisant un plan de travail [Texte intégral]Paru dans Éducation et socialisation, 41 | 2016
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Les Temps d’Activités Périscolaires (TAP) : expérience scolaire et compétences transversales développées par les élèves [Texte intégral]Paru dans Éducation et socialisation, 41 | 2016
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Le projet comme dynamique de l’élaboration d’une compétence collective chez une équipe d’enseignants du premier degré [Texte intégral]Paru dans Éducation et socialisation, 33 | 2013
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