Pour citer cet article

Référence électronique

Tony Orival, « Netter, J. (2019). L’école fragmentée. Division du travail et inégalités dans l’école primaire. Paris : PUF. », Éducation et socialisation [En ligne], 53 | 2019, mis en ligne le 20 septembre 2019, consulté le 15 décembre 2019. URL : http://journals.openedition.org/edso/6968