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Thérèse Pérez-Roux (coord.). (2019). La réforme des études en santé : entre universitarisation et professionnalisation. Le cas des Instituts de Formation en Masso-Kinésithérapie. Paris : L’Harmattan.

Fruit d’une collaboration entre des chercheurs en Sciences de l’éducation (Laboratoire Interdisciplinaire de Recherche en Didactique Education et Formation, LIRDEF EA 3749) et
l’Institut de Formation en Masso-Kinésithérapie (IFMK) de Montpellier, cet ouvrage tente de répondre à un double enjeu, à la fois scientifique et professionnel. D’une part il analyse
et rend compte, à différents niveaux d’un processus de transformation lié à la mise en oeuvre de la réforme des études de masso-kinésithérapie. D’autre part, les résultats de
l’étude conduite sur trois années (2015-1018), proposent des outils d’intelligibilité sur la réception de la réforme et les dynamiques en jeu dans les centres de formation.

Cet ouvrage a réuni des chercheurs du LIRDEF appartenant à 3 (ex) équipes différentes et qui ont travaillé ensemble sur le projet REMKAF (2016-2019), en partie financé par l'ESPE-LR. 

Il a été coordonné par T. Perez-Roux et présente les contributions de Céline Avenel, David Cross, Pierre Hébrard, Eric Maleyrot, Valérie Munier, Thérèse Perez-Roux, Anne Pilotti, Charlotte Pourcelot, Frédéric Torterat. Avec une préface de Gilles Monceau

Lien vers la page de l’éditeur : https://www.editions-harmattan.fr/index.asp?navig=catalogue&obj=livre&no=64061&razSqlClone=1

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