Pour citer cet article

Référence électronique

Jean-Marc Lange, « Éducation au développement durable : intérêts et limites d’un usage scolaire des investigations multiréférentielles d’enjeux », Éducation et socialisation [En ligne], 36 | 2014, mis en ligne le 01 septembre 2014, consulté le 19 avril 2024. URL : http://journals.openedition.org/edso/959  ; DOI : https://doi.org/10.4000/edso.959