Autores – Chantal Amade-Escot
Editorial
-
Éditorial [Texto completo]Publicado en Éducation et didactique, 7-1 | 2013
-
Éditorial [Texto completo]Publicado en Éducation et didactique, 7-2 | 2013
-
Espace d’expression [Texto completo]Publicado en Éducation et didactique, 7-2 | 2013
-
Éditorial [Texto completo]Publicado en Éducation et didactique, 6-1 | 2012
Article
-
De la pertinence du concept de « positionnement de genre épistémique » pour l’analyse didactique de la fabrique des inégalités en classe [Texto completo]Publicado en Éducation et didactique, 14-1 | 2020
-
Épistémologies pratiques et action didactique conjointe du professeur et des élèves [Texto completo]Publicado en Éducation et didactique, 13-1 | 2019
-
Poursuive la réflexion… à propos du texte de Francine Cicurel [Texto completo]Publicado en Éducation et didactique, 13-1 | 2019
-
Discussion [Texto completo]Publicado en Éducation et didactique, 10-3 | 2016
-
Inauguration d’une nouvelle rubrique : « L’espace expression » [Texto completo]Publicado en Éducation et didactique, 3-3 | Octobre 2009
-
Le milieu didactique : d’une étude empirique en contexte difficile à une réflexion sur le concept [Texto completo]Publicado en Éducation et didactique, 3-1 | mars 2009
-
Publicado en Éducation et didactique, 1-1 | avril 2007