Texte présenté lors de la Journée de rentrée de l’IREM d’Aix-Marseille, le 22 septembre 1981.
Sommaire
Chapitre 1 : La didactique et les IREM
Chapitre 2 : Ce que l’on fait dans les IREM
Chapitre 3 : L’ingénierie didactique
Chapitre 4 : Le problème des moyens
Chapitre 5 : Didactique et intervention sur le système didactique
Chapitre 6 : Le problème de l’activité de l’élève
Chapitre 7 : Éléments de théorie
Chapitre 8 : Le travail épistémologique
Chapitre 9 : Le problème de l’enseignant dans le problème de l’activité de l’élève
Chapitre 10 : Le travail théorique
Chapitre 11 : Le travail expérimental (1)
Chapitre 12 : Le travail expérimental (2)
Chapitre 13 : Le problème de l’activité de l’élève revisité
Chapitre 14 : L’action efficace sur le système didactique
Chapitre 15 : Une technologie du possible
Chapitre 16 : Un certain objet techno-culturel
Chapitre 17 : Un certain objet techno-culturel
Conclusion : Sept thèses pour la didactique et les IREM
(1) Ses conditions réelles de fonctionnement.
(2) Sa spéci...