Auteurs – Pascal Bressoux
Article
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L’apport des modèles multiniveaux à la recherche en éducation [Texte intégral]Paru dans Éducation et didactique, 1-2 | septembre 2007
Chronique
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Practice-based research : une aporie et des espoirs [Texte intégral]Une revue critique de l’article d’Anthony S. BrykParu dans Éducation et didactique, 11-3 | 2017