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Education and the social brain: linking language, thinking, teaching and learning

Présentation

p. 8

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Dossiers et débats :

Education and the Social Brain
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Texte intégral

1Neil Mercer1 est l'auteur principal du dossier publié dans ce numéro d'Éducation & Didactique.

2Ses recherches montrent notamment :

3L'article que publie la revue est une reprise retravaillée et augmentée de son intervention au 8e séminaire international de l'IFE.

4Cet article est discuté par trois chercheurs, Jean-Yves Rochex, Andrée Tiberghien, et Jean-Charles Chabanne.

5Le dossier se conclut sur la réponse de Neil Mercer à chacun de ces trois auteurs.

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Notes

1 La page professionnelle de Neil Mercer est ici : http://www.educ.cam.ac.uk/people/staff/mercer/

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Pour citer cet article

Référence papier

« Présentation »Éducation et didactique, 10-2 | 2016, 8.

Référence électronique

« Présentation »Éducation et didactique [En ligne], 10-2 | 2016, mis en ligne le 08 juillet 2016, consulté le 10 décembre 2025. URL : http://journals.openedition.org/educationdidactique/2521 ; DOI : https://doi.org/10.4000/educationdidactique.2521

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Droits d’auteur

CC-BY-NC-ND-4.0

Le texte seul est utilisable sous licence CC BY-NC-ND 4.0. Les autres éléments (illustrations, fichiers annexes importés) sont susceptibles d’être soumis à des autorisations d’usage spécifiques.

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