Mots-clés – didactique comparée
Article
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Processus de modélisation et processus de problématisation en mathématiques à la fin du lycée [Texte intégral]Une étude de cas dans une perspective de didactique comparéeParu dans Éducation et didactique, 14-3 | 2020
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Rencontrer une œuvre des Beatles en histoire des arts à l’école primaire. Une approche comparatiste en didactique [Texte intégral]Paru dans Éducation et didactique, 13-1 | 2019
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Paru dans Éducation et didactique, 11-1 | 2017
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Didactique(s) : quel dialogue au sein des sciences de l’homme et de la société ? Une introduction [Texte intégral]Paru dans Éducation et didactique, 10-3 | 2016
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Didactiques et disciplines : une relation structurelle [Texte intégral]Paru dans Éducation et didactique, 8-1 | 2014
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Didactique et/ou didactiques ? Des épistémologies et des postures, des approches et des méthodes [Texte intégral]Paru dans Éducation et didactique, 8-1 | 2014
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Regard complémentaire – Unité et diversité du didactique [Texte intégral]Paru dans Éducation et didactique, 8-1 | 2014
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L’argumentation dans les curriculums de français et de mathématiques au post-obligatoire. Le cas de l’École de Culture générale à Genève [Texte intégral]Paru dans Éducation et didactique, 7-3 | 2013
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Comment enrichir les outils professionnels à l’aide de concepts et outils issus de la recherche dans les didactiques disciplinaires ? [Texte intégral]Paru dans Éducation et didactique, 4-3 | Décembre 2010
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La conscience disciplinaire [Texte intégral]Présentation d’un conceptParu dans Éducation et didactique, 1-2 | septembre 2007