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21 | 2010
Varia

https://doi.org/10.4000/ejrieps.4659

Marie-Paule Poggi, Nathalie Wallian et Mathilde Musard

Éditorial [Texte intégral]
Marc Cloes, Gilles Berwart et Olivier Frédéric

Les enseignants en éducation physique wallons connaissent-ils le socioconstructivisme et pensent-ils l’utiliser ? [Texte intégral]
Souha El andoulsi

L’influence de l’expertise gymnique sur l’intervention didactique dans l’enseignement de l’appui tendu renversé : analyse comparatiste de deux séances d'EPS en Tunisie [Texte intégral]
Jean-Francis Gréhaigne et Marie-Paule Poggi

La couleur des maillots en sport collectif : chroniques et légendes contées au peuple des supporters [Texte intégral]
Jean-Pierre Levain et Denis Loizon

Perception des dispositifs d’analyse des pratiques professionnelles par les professeurs stagiaires : existe-t-il une spécificité EPS ? [Texte intégral]
Marina Loubet

Étude de cas des ressentis émotionnels de deux enseignantes débutantes d’éducation physique et sportive [Texte intégral]
Pierre Boudreau

Et le formateur d’enseignant réflexif / praxéologue ? [Texte intégral]
Actualités des thèses et des livres

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