• Crédits de production

• Éditorial

• Recherches et réflexions

  • Nadia Beaudry
    Éducation à l'environnement et dialogue philosophique : obstacles et recommandations pour l’intégration en milieu scolaire [Texte intégral]
  • Marion Bérard, Marie Coasne-Khawrin, Agathe Delanoë et Pénélope Dufourt
    Pratiques philosophiques et éducation relative à l'environnement : interroger les conditions d’un rapprochement [Texte intégral]
  • Christophe Point et Mélanie Champoux
    Rencontrer les êtres autres qu’humains par le dialogue philosophique [Texte intégral]
  • Mélanie Champoux
    Le vitalisme de Leibniz dans la pensée écoféministe. Contribution potentielle à une éducation écologique [Texte intégral]
  • Charlie Renard
    « Doit-on instaurer une dictature écologique ? » Influence du thème abordé sur les pratiques argumentatives des lycéens [Texte intégral]

• Regards

  • Maxime Fecteau
    L’émerveillement comme levier pédagogique : Apports des scientifiques-écrivaines à l’éducation relative à l’environnement [Texte intégral]
  • Marta Teixeira
    Processus créatif d’un ouvrage de littérature pour enfants visant la transformation de situations d’injustice écosociale [Texte intégral]

• Recensions d'écrits

  • Aurélie Zwang
    Pour en lire plus : Culture Éducation Écologie - Une approche contemporaine de l'enseignement. [Texte intégral]
  • Robert Mbella Mbappé
    Pour en lire plus : Penser l’éducation à l’époque de l’Anthropocène [Texte intégral]
  • Rébecca Sénéchal
    Pour en lire plus : L'éducation en contexte de changements climatiques [Texte intégral]
  • Marilyn Brochu et Jessica Fournier
    Pour en lire plus : L’éducation par la nature : Théories, pratiques, formations [Texte intégral]
  • Christine Faucher
    Pour en lire plus : Éducation dans la relation vécue avec la Nature-territoire au secondaire [Texte intégral]
  • Christine Faucher
    Pour en lire plus : Éduquer aux enjeux sociétaux par les arts et la littérature [Texte intégral]
  • Gaston Pineau
    Pour en lire plus : Déplacer l’accent de réalité. Une formation de soi éco-systémique. [Texte intégral]
  • Louise Morand
    Pour en lire plus : L’héritage des luttes environnementales au Québec. Un souffle écocitoyen. [Texte intégral]

• Les événements en ERE

  • Audrey Groleau
    Compte rendu du 2^e séminaire international de l’Office for Climate Education [Texte intégral]
    Paris | Villarceaux (France - 12-15 septembre 2023)
  • Lucie Sauvé et Étienne van Steenberghe
    12^e Congrès mondial d’éducation relative à l’environnement - Abu Dhabi, 2024 [Texte intégral]
    Compte rendu d’événement

• Publications et ressources

  • Nadia Bélanger et Mathieu Gagnon
    Le collectif d.phi : une équipe de recherche sur le développement et l’étude des pratiques du dialogue philosophique [Texte intégral]
  • Qui sauvera la planète ?
    Ouvrage de Nathanaël Wallenhorst
  • L'écologie n'est pas un consensus - Dépasser l’indignation.
    Livre de François Gemenne
  • Anthropocène et éducation : repères pour un monde incertain
    Ouvrage de Jean-François Dupeyron, Michel Fabre et Céline Chauvigné
  • Éco-anxiété et autres anxiétés en milieu scolaire : pistes de solutions…
    Ouvrage de Linda Binette

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