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Publications et ressources

Vivre ensemble, sur Terre

Référence(s) :

Vivre ensemble, sur Terre

Éducation et francophonie, volume XXXVII, numéro 2, Automne 2009

Québec : Association canadienne d’éducation de langue française

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Publiée deux fois l’an par l’Association canadienne d’éducation de langue française, la revue Éducation et francophonie s’intéresse aux multiples perspectives et enjeux de l’éducation. Le numéro thématique d’automne 2009 a pour titre Vivre ensemble, sur Terre et aborde plusieurs dimensions de l’éducation relative à l’environnement (ERE). Les trois premiers articles du numéro s’intéressent aux fondements de l’ERE : conscience et agir environnemental, identité écologique, rapport à la nature, émancipation, pensée critique. Un deuxième groupe de textes traite d’initiatives d’ERE en milieu scolaire : discussion d’enjeux socioécologiques en classes de sciences et technologies, aménagement de cours d’écoles afin de favoriser le contact des jeunes avec la nature, mise en œuvre d’un Programme de formation-information pour l’environnement. Un troisième ensemble d’articles s’intéresse à l’ERE réalisée auprès des adultes, en contexte non formel : alphabétisation fondée sur l’engagement socio-environnemental, développement de compétences pour faire face aux changements climatiques, apprentissages réalisés au cœur de projets d’éco-alimentation. La dernière série de textes de ce numéro aborde des enjeux relatifs à l’interculturalité : transmission de savoirs autochtones, « dialogue intercommunautaire et apprentissage du vivre-ensemble », humanisme écologique.

Renseignements et téléchargements : www.acelf.ca

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