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• Crédits de production

• Éditorial

  • Lucie Sauvé et Isabel Orellana
    Conjuguer rigueur, équité, créativité et amour : L’exigence de la criticité en éducation relative à l’environnement [Texte intégral]

• Recherches et réflexions

  • Isabel Orellana, Lucie Sauvé, Marie-Ève Marleau et Rolando Labraña
    La recherche critique en éducation relative à l’environnement au sein du mouvement de résistance sociale face au projet minier Pascua Lama [Texte intégral]
  • Carine Villemagne
    L’éducation relative à l’environnement en contexte d’alphabétisation des adultes : Quelles dimensions critiques ? [Texte intégral]
  • Gina Thésée et Paul R. Carr
    Une proposition d’élargissement de la dimension critique en éducation relative à l’environnement : la résistance éco-épistémologique [Texte intégral]
  • Nayla Naoufal
    Diversité culturelle et paix socio-écologique : les apports de la dimension critique de l’éducation relative à l’environnement [Texte intégral]
  • Michèle Berthelot
    La dimension critique de l’éducation relative à l’environnement dans un pays en développement : réflexions issues d’une expérience sénégalaise [Texte intégral]
  • Pascal Galvani
    Transdisciplinarité et écologisation d’une formation universitaire : une pratique critique à partir du paradigme de la complexité [Texte intégral]
  • Milagros Chávez
    Une démarche critique et réflexive dans le développement d’une thèse doctorale en lien avec l’éducation relative à l’environnement [Texte intégral]
  • Yves Girault, Eva Auzou et Cécile Fortin-Debart
    De la lecture critique du territoire à la notion d’empowerment : étude de cas d’un projet mené avec des adolescents en banlieue parisienne [Texte intégral]
  • Françoise Bréant
    Entre sujet de l’inconscient et sujet social – Pour un réveil de l’imagination radicale [Texte intégral]

• Regards

  • Michel Hortolan et Yannick Bruxelle
    L’éducation à l’environnement est aussi une éducation au politique [Texte intégral]
  • Edgar J. González-Gaudiano
    Vers de nouveaux modèles de consommation : le rôle d’une éducation relative à l’environnement critique [Texte intégral]
  • Mario Salomone et Marcella Messina
    Complexe, écologique, créative : La ville contemporaine et la transformation sociale [Texte intégral]
  • Thierry Pardo
    À l’école de la République française : regard critique sur une institution [Texte intégral]
  • Claude Llena
    Le développement peut-il être durable ? [Texte intégral]
  • Mohammed Taleb
    L’éducation relative à l’environnement contre la modernité capitaliste – Une contribution politique au réenchantement du monde [Texte intégral]

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