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Publications et ressources

Travail, formation et éducation au temps des transitions écologiques

Ouvrage sous la direction de Félicie Drouilleau-Gay et Alain Legardez
Référence(s) :

Sous la direction de Félicie Drouilleau-Gay et Alain Legardez (2020). Travail, formation et éducation au temps des transitions écologiques. Toulouse : Éditions OctareS (Céreq), 280 pages.

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La période de crises et d’incertitudes actuelles, engendrée par la pandémie du coronavirus (Covid - 19) et ses conséquences planétaires, a entraîné dans son sillage une prise de conscience sur l’inéluctabilité de la transition vers une nouvelle ère, appelée de leurs vœux par de nombreux acteurs politiques, militants, citoyens et professionnels.

Comment comprendre l’émergence et le succès de cette notion de « transition », d’abord associée à l’énergie, avant de s’assumer, plus récemment en France, à travers une vision écologique globale ? Un retour sur les termes utilisés et sur leur origine apparaît utile pour s’orienter dans les débats passés, présents et futurs. En effet, depuis une dizaine d’années, des politiques de transitions énergétiques ont été engagées en France, sous l’égide de différents gouvernements, incarnées en 2015 par l’adoption de la Loi de transition énergétique. Quel bilan tirer de ce chemin, non dénué d’embûches ? Cet ouvrage offre une lecture, souvent critique, d’étapes parcourues cette dernière décennie, à travers la présentation de plusieurs études et recherches.

  • 1 Ont contribué à cet ouvrage : Hubert Amarillo, Maurice Baslé, Nathalie Bosse, Félicie Drouilleau-Ga (...)

Les contributions des chercheurs universitaires1présentées dans cet ouvrage font des propositions pour l’éducation et la formation, notamment la formation professionnelle des enseignants, à partir de nouveaux objectifs et de nouvelles méthodes, pour « former au monde de demain ».

Réunissant des économistes, des sociologues, une anthropologue et des spécialistes des sciences de l’éducation, cet ouvrage entend contribuer au débat sur la rénovation de la formation et de l’éducation, des jeunes et des adultes, dans un monde en pleine transformation.

Notes

1 Ont contribué à cet ouvrage : Hubert Amarillo, Maurice Baslé, Nathalie Bosse, Félicie Drouilleau-Gay, Michel Floro, Agnieszka Jeziorski, Jean-Marc Lange, Alain Legardez, Alexandre Meliva, Stéphane Michun, Didier Mulnet, Gérard Podevin, Jacques Theys, Pascal Ughetto, Marie-Christine Zélem.

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