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AccueilNuméros de la revueVolume 17-2Crédits de production

Crédits de production

La responsabilité de la production de ce volume 17(2) de la revue Éducation relative à l'environnement, Regards • Recherches • Réflexions a été confiée au Centre de recherche et de formation relatives à l’environnement et à l’écocitoyenneté (Cent’ERE – UQAM)

Comité de rédaction

  • Yves Laberge, Université d’Ottawa (Ontario, Canada) et Centre de recherche et de formation en éducation relative à l’environnement et à l’écocitoyenneté (Centr’ERE - UQAM).

  • Lucie Sauvé, Centre de recherche et de formation relatives à l’environnement et à l’écocitoyenneté (Centr’ERE - UQAM)

  • Étienne van Steenberghe, Université du Québec à Montréal

Comité de lecture

  • Jean-Philippe Ayotte Beaudet (Université de Sherbrooke, Québec)

  • Barbara Bader (Université Laval, Québec, Canada)

  • Marco Barroca-Paccard (Haute école pédagogique canton de Vaud, Suisse)

  • Christiane Bergeron Leclerc (Université du Québec à Chicoutimi)

  • Virginie Boelen (Université du Québec à Montréal, Canada)

  • Clara Boutet (Université de Strasbourg)

  • Marc Boutet (Université de Sherbrooke, Québec)

  • Maryvonne Charmillot (Université de Genève, Suisse)

  • Émeline De Bouver (Écotopie Asbl - Chargée de publications et recherche)

  • Anne Deslauriers (Université du Québec à Montréal)

  • Michel Duru (Institut national de recherche pour l'agriculture, l'alimentation et l'environnement, France)

  • Christine Faucher (Université du Québec à Montréal)

  • Nicolas Guirimand (Université de Rouen Normandie, France)

  • Anne-Sophie Gousse-Lessard (Université du Québec à Montréal, Canada)

  • Agnieszka Jeziorski (Université de Montpellier, France)

  • Sylvie Jochems (Université du Québec à Montréal, Canada)

  • Yves Laberge (Université d’Ottawa, Ontario, Canada)

  • Lyne Lefebvre (Université du Québec à Montréal)

  • Julie Lemire (Université du Québec à Montréal)

  • Philippe Mahuziers-Sanuy (Académie de Montpellier, France)

  • Nicole Mencacci (Université d’Aix-Marseille, France)

  • Laura Nicolas (Université Paris-Est Créteil, France)

  • Félix Paré-Lebrun (Institut national de santé publique du Québec)

  • Thierry Pardo (chercheur associé au Centr’ERE)

  • Carlo Prévil (Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue, Canada)

  • Francine Pellaud (Haute École pédagogique de Fribourg, Suisse)

  • Diane Pruneau (Université de Moncton, Nouveau Brunswick, Canada)

  • Lucie Sauvé (Université du Québec à Montréal, Canada)

  • Joëlle Tremblay (Université Laval, Québec, Canada)

  • Étienne van Steenberghe (Université du Québec à Montréal, Canada)

  • Nathanaël Wallenhorst (Université catholique de l'Ouest, France)

  • Aurélie Zwang (Université de Montpellier, France)

Contribution au soutien financier de ce volume

  • Le Fonds de recherche du Québec – Société et culture (FRQSC)

  • Le Conseil de recherches en sciences humaines du Canada (CRSH)

Coordination de la revue

  • Lucie Sauvé, directrice

  • Étienne van Steenberghe, rédacteur en chef

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