Texte intégral
Chers lecteurs,
1Exceptionnellement, ce numéro est composé presque entièrement de textes écrits par les membres du Comité de lecture de la revue. Ainsi, nos lecteurs auront un aperçu de qui nous sommes, de ce que nous faisons comme recherches, quels sont nos centres d’intérêt et nos préoccupations. Ceux-ci, comme on le verra, tournent essentiellement autour de la place des langues et du langage dans nos sociétés, bien vaste sujet qui permet à chacun de contribuer à nos questionnements communs, comme lecteur déjà mais aussi en nous envoyant une contribution écrite.
2Faisons donc connaissance ! Participez aux débats ! Continuez à nous envoyer vos articles !
3Bien amicalement,
4Andrée Tabouret-Keller et Gabrielle Varro
Pour citer cet article
Référence papier
Andrée Tabouret-Keller et Gabrielle Varro, « Présentation », Éducation et sociétés plurilingues, 35 | 2013, 1.
Référence électronique
Andrée Tabouret-Keller et Gabrielle Varro, « Présentation », Éducation et sociétés plurilingues [En ligne], 35 | 2013, mis en ligne le 01 février 2020, consulté le 03 octobre 2023. URL : http://journals.openedition.org/esp/2706 ; DOI : https://doi.org/10.4000/esp.2706
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