Keywords – didactics of languages and cultures

Compte-rendu

• Zonghong Zhao
  Pour une didactique des langues contextualisée vue à travers une progression non-linéaire en FLE chez les étudiants spécialisés en français en milieu universitaire chinois – Une étude de cas à l’Université Normale de Nanjing [Texte intégral]
  Thèse de doctorat en sciences du langage, soutenue le 11 septembre 2018 à l’Université de Strasbourg.
  Paru dans Éducation et sociétés plurilingues, 46 | 2019

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