Chapô

Dernier numéro en ligne
41 | 1-2 | 2024
Varia

• Articles

  • Alessandro Costantini
    Les catéchismes créoles de Mgr. Niewindt et le papiamentu de Curaçao au XIX^e siècle. Une mise au point [Texte intégral]
  • Alla Klimenkowa
    « La ligne de couleur » dans l’histoire de crioulo, criollo et créole [Texte intégral]
  • Philipp Krämer
    Structures adhortatives dans les langues créoles à base française entre grammaire et pragmatique : quel rôle pour anou ? [Texte intégral]
  • Ulrike Albers
    What’s specific about bann ? Le lien entre « spécificité » et interprétation exclusive [Texte intégral]
  • Stéphane Térosier
    Les interrogatives partielles « définies » du créole martiniquais [Texte intégral]
  • Joy P. G. Peltier
    Pragmatic Markers in Kwéyòl Donmnik, French, & English: Language Contact & Creole Emergence through the Lens of Powerful Little Words [Texte intégral]
  • Florence Villoing, Delphine Tribout, Fabiola Henri et Maxime Deglas
    La complexité morphologique des verbes du créole guadeloupéen [Texte intégral]
  • Silke Jansen
    Le répertoire linguistique de la tumba francesa entre Saint-Domingue, Cuba et Haïti [Texte intégral]

• Comptes rendus de lecture

  • Hannes Lötzsch
    Ludwig, Ralph (Éd). 2022. L’Errance et le Rire. Un nouveau souffle de la littérature antillaise [Texte intégral]
  • Georges Daniel Véronique
    Renauld Govain, Langues créoles : description, analyse, didactisation et automatisation. Hommage à Yves Dejean et à Pierre Vernet [Texte intégral]

• Hommage

  • Brigitte Rasoloniaina et Jean-Pascal Simon
    Hommage à Nicole Gueunier (1936-2022) [Texte intégral]

• Note

  • Du nouveau dans le paysage universitaire des pays créolophones : montage d’un Master trilangue à l’Université des Seychelles

Calenda - Langage

• Marqueurs modaux, énonciation et argumentation. De la théorie à l'analyse linguistique
• Crise(s) et Création
• La traduction littéraire: un effort de réexpression et d’adaptation pour bannir les différences et rendre possible le dialogue
• Accéder au site…