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Work-based Learning as a Pathway to Competence-based Education : A UNEVOC Network Contribution [document électronique]
La formation en alternance : clé de voûte du made in Germany ? [document électronique]
VET Trends 2018 [document électronique] in Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis, Special edition, (2017). - 60 p
VET in Europe - 2016 Country Report Germany [document électronique]
Size of Training Firms : The Role of Firms, Luck, and Ability in Young Workers’ Careers [document électronique]
Apprentissage : un vaccin contre le chômage des jeunes [document électronique]
Le système d’apprentissage en Allemagne et en Autriche : un modèle à suivre ? Rapport d’information fait au nom de la commission des affaires sociales sur le système d’apprentissage en Allemagne et en Autriche [document électronique]
Alternance et professionnalisation : des atouts pour les parcours des jeunes et les carrières ? [texte imprimé] / Journées d’étude sur les données longitudinales dans l’analyse du marché du travail (JDL n° XXII ; 10-11 décembre 2015 ; Lille)
Special issue : Understanding Vocational Education and Training (VET) in England and Germany : Insights from the perspectives of policy-making and governance
Le modèle dual allemand : caractéristiques et évolutions de l’apprentissage en Allemagne [document électronique]
The German vocational education and training system : Its institutional configuration, strengths, and challenges [document électronique]
La formation professionnelle en Allemagne : dynamiques socio-économiques et capacités d’adaptation d’un système [document électronique]
Formation professionnelle initiale : l’Allemagne est-elle un modèle pour la France ? [document électronique]
The political economy of collective skill formation [texte imprimé]
La société des diplômes [texte imprimé]
Comparing the relationship between vocational and higher education in Germany and France [document électronique]
Les modes d’ajustement des systèmes de formation professionnelle à partir d’une analyse méso-macro dans le secteur de la banque et du bâtiment : une comparaison France-Allemagne. Thèse en sciences économiques. Volume 1 et 2 [texte imprimé]
La formation et l’enseignement professionnels en Allemagne : une brève description [document électronique]
Berufliche Bildung in Deutschland und Frankreich : Dossier für die Jahrestagung des Club d’Affaires Franco-Allemand, Stuttgart 5.-7. Mai 2005 = Formation professionnelle en France et en Allemagne
Berufsbildung im 20. Jahrhundert. Eine Zeittafel, 2000
Les « petits » diplômes professionnels en France et en Europe
Les diplômes professionnels en Allemagne et en France. Conception et jeu d’acteurs [texte imprimé]
La construction des diplômes professionnels en Allemagne et en France [texte imprimé]
Le système dualiste de formation professionnelle en République fédérale d’Allemagne. [texte imprimé]
Questions et réponses sur le système dualiste de formation professionnelle en Allemagne [texte imprimé]
Le système de formation professionnelle en République fédérale d’Allemagne. [texte imprimé]
La formation professionnelle en Allemagne. Spécificités et dynamique d’un système [texte imprimé]
Le système de formation professionnelle en République fédérale d’Allemagne. Résultats de recherches françaises et allemandes [texte imprimé]
Politique d’éducation et organisation industrielle en France et Allemagne. Essai d’analyse sociétale. [texte imprimé]

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Sélection bibliographique d’ouvrages sur la thématique de « la formation duale en Allemagne ». Elle a été élaborée à partir de la base de données bibliographiques « Formation-Emploi » du Céreq.

Work-based Learning as a Pathway to Competence-based Education : A UNEVOC Network Contribution [document électronique]

Bahl, Anke, dir. ; Dietzen, Agnes, dir. Bonn : BIBB, 2019. - 334 p.

https://www.bibb.de/​veroeffentlichungen/​en/​publication/​show/​9861

This book provides a collection of research and practice perspectives around central topics in the field of work-based learning (WBL). Based on an extensive prior literature review of the state of research on WBL in TVET contexts on a global scale, key themes of interest for a competence-based perspective were chosen to call for contributions from researchers and experts in VET from all around the world. Inspired by research evidence from recent national projects, the book offers insights in conducive factors for learning on the level of the i...

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References

Bibliographical reference

Béatrice Reggio, « Bibliographie », Formation emploi, 146 | 2019, 185-197.

Electronic reference

Béatrice Reggio, « Bibliographie », Formation emploi [Online], 146 | Avril-Juin 2019, Online since 26 June 2019, connection on 17 September 2019. URL : http://journals.openedition.org/formationemploi/7468

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Béatrice Reggio

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