Présentation
La revue Formation emploi traite de l'ensemble des relations entre systèmes de formation et système productif. Elle s'adresse à toutes les personnes intéressées par le rapport entre formation et emploi : chercheurs, décideurs, enseignants, acteurs. Elle est ouverte à des approches disciplinaires multiples et complémentaires : la sociologie, l'économie, la gestion, la psychologie... Elle privilégie les réflexions fondées sur des données originales, si possibles orientées vers l'action. Un comité de lecture indépendant sélectionne les articles. Elle a été créée à l'initiative du Centre d'études et de recherche sur les qualifications (Céreq) qui lui fournit les moyens éditoriaux.
Latest issue
167 | Juillet-Septembre
Les femmes dans l'enseignement supérieur : des possibles sous conditions
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Introduction [Full text]
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Competitive sports at university : for women, possibilities under conditionsSportlerinnen an der Hochschule : An Bedingungen geknüpfte MöglichkeitenDeportistas en la universidad : posibilidades bajo ciertas condiciones
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Women Doctoral Students in International Mobility : Paths and VoicesDoktorandinnen in der internationalen Mobilität : FrauenstimmenDoctorandas y movilidad internacional : voces y vías de mujeres
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Publications scientifiques et différences de genre : le cas des doctorant·es français·es [Full text]Gender differences in publication : Case study of the French Ph.D studentsWissenschaftliche Publikationen und geschlechtsspezifische Unterschiede : Der Fall französischer Doktorand :innenPublicaciones científicas y diferencias de género : el caso de las/os doctorandas/os franceses
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Pathways of women returning to study at university : when personal and job spheres merge with educationWerdegang von Wiedereinsteigerinnen an der Universität : Wenn die Grenzen zwischen der privaten und beruflichen Sphäre in der Ausbildung verschwindenItinerarios de mujeres que retoman los estudios universitarios : cuando la esfera privada y la profesional se mezclan con la formación
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Déclassement et immobilisme : évolution des compromis des diplômées du supérieur (1997-2015) [Full text]Downgrading and immobility : changes in the compromise strategies of female higher education graduates (1997-2015)Zurückstufung und Stagnation:Entwicklung der Kompromissbereitschaft von Hochschulabsolventinnen (1997-2015)Pérdida de categoría e inmovilismo : evolución de los compromisos de las graduadas de enseñanza superior (1997-2015)
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« Petites mains », mais grandes études. Le déclassement ordinaire des femmes immigrées en France hexagonale [Full text]Higher educated helping hands. The ordinary overqualification of immigrant women in France„Kleine Hände“ und hochstudiert. Die gängige Abwertung von Migrantinnen in KontinentalfrankreichAsistentes, pero con muchos estudios. La habitual pérdida de categoría de las mujeres inmigrantes en la Francia continental
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Postface [Full text]Dans l’enseignement supérieur : une articulation des temps sociaux et des compromis genrés
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Bibliographie [Full text]
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Hors dossier
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L’impact de la crise sanitaire sur les projets professionnels et de formation : l’exemple du public du Cnam [Full text]Rethinking professional projects and continuing education choices during the health crisis : insights from the Cnam audienceDie Auswirkungen der Gesundheitskrise auf die Berufs- und Bildungswahl : Das Beispiel der Studenten des CNAMEl impacto de la crisis sanitaria en los proyectos profesionales y de formación : el ejemplo del público del Cnam
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Les infirmiers en pratique avancée : un processus de reconnaissance professionnelle à l’épreuve du terrain [Full text]Advanced practice nurses :a field-tested professional recognition processKrankenpfleger in fortgeschrittener Praxis : ein Prozess der beruflichen Anerkennung auf dem PrüfstandEnfermería de práctica avanzada : un proceso de reconocimiento profesional puesto a prueba en el terreno
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Lectures
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Lectures [Full text]
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