- 1 Elle a par exemple affirmé son engagement féministe lors de la restitution publique des résultats d (...)
- 2 Nous tenons à remercier la municipalité d’Aubervilliers de l’opportunité qu’elle nous a donnée de c (...)
1Aubervilliers, avec désormais à sa tête une maire communiste qui se déclare ouvertement féministe (Meriem Derkaoui)1, fait partie d’un petit nombre de communes de proche banlieue parisienne qui ont, au cours des années récentes, pris à bras-le-corps la question de l’égalité femmes-hommes et entrepris des actions, soutenues par la région Ile-de-France et le CGET (Commissariat Général à l’Egalité des Territoires), pour évaluer la mixité de l’utilisation de leurs équipements jeunesse et sport : en 2015, la mairie d'Aubervilliers a commandité une étude sur ce sujet. Cet article vise à donner un certain nombre d’éléments d’analyse de cette démarche, que nous avons accompagnée en encadrant un groupe d’étudiant.e.s de l’université Paris-Est2 impliqués dans le recueil de données de terrain destinées à donner un aperçu des pratiques de loisirs et des lieux de sociabilité des jeunes de 10 à 18 dans la ville d'Aubervilliers. Il importe de noter que l’actuelle maire était adjointe à la jeunesse et aux sports lors du lancement de l’étude, fin septembre 2015, et avait pris ses fonctions de maire fin janvier 2016 lors de la restitution des résultats de la première étape du travail, celle à laquelle nos étudiant.e.s ont participé : elle a assisté à ces deux réunions, signe de l’importance qu’elle attache à la démarche.
2L’intérêt que les politiques portent à la question des pratiques et des usages genrés de la ville s’inscrit dans un contexte d’émergence, au sein des sciences sociales, d’un champ scientifique interrogeant le genre et la ville. La notion de genre, qui émerge en géographie au début des années 2000 (Barthe, Hancock, 2005), permet le développement de réflexions sur les femmes et la ville (Denèfle 2004), et les femmes dans la ville, à travers l’observation des usages et pratiques genrés de l’espace urbain (Coutras, 1997, Louargant, 2015). Au sein de ce champ, diverses thématiques se sont affirmées : la perception de la ville par les femmes et le sentiment d’insécurité (Coutras, 2002, 2003 ; Lieber, 2008) a constitué un premier axe fort, tandis que les analyses genrées des pratiques de loisir, des jeunes notamment (Maruéjouls, 2014) se développent. Les conceptions de la place genrée des jeunes dans la ville reposent sur les imaginaires urbains eux-mêmes fortement genrés (Rivière, 2012), qui influencent la perception des espaces publics tout comme les politiques publiques menées sur les territoires des jeunes (Lehman-Frisch, 2011) en faveur d'une mixité souvent associée à la sécurité. C’est au sein de cette réflexion en construction que se positionne notre étude des pratiques de loisir genrées des jeunes Albertivillarien.ne.s. L’exemple d’Aubervilliers permet d’ancrer ce questionnement sur le lien entre genre et pratiques de loisir dans le contexte de quartiers populaires objectifs de la politique de la ville, afin de faire apparaître les enjeux spécifiques à ces espaces, mais aussi de dégager des constantes observables dans d’autres contextes socio-spatiaux. Le poids des stéréotypes de genre dans les quartiers populaires est fort (Clair, 2009 ; Coutras, 2003 ; Faure, 2005), aussi l’un des enjeux de notre réflexion est-il de mesurer, et de relativiser, son impact sur les espaces de vie et les pratiques de loisirs des jeunes.
3Nous chercherons dans un premier temps de cet article à présenter à la fois les caractéristiques de la commune d’Aubervilliers en termes de genre et les différents aspects qui sont susceptibles d’en faire un laboratoire d’étude singulièrement intéressant. Nous présentons ensuite la démarche de recherche mise en œuvre avec les étudiant.e.s, certains des résultats significatifs qui en sont issus, et les résonances que peuvent avoir ces résultats avec certaines idées reçues sur les quartiers populaires, mais aussi avec d’autres travaux portant sur les relations de genre et les pratiques spatiales de jeunes des milieux populaires.
- 3 Sylvia Zappi, Le Monde, 17 novembre 2013, « À Aubervilliers, toutes au bistrot ! », Nicolas Dutent, (...)
4La ville d’Aubervilliers, commune de Seine-Saint-Denis limitrophe de Paris, est apparue à plusieurs occasions dans la presse nationale comme une des villes de France les plus en vue autour d’enjeux de genre. Cette notoriété est due en partie à l’action du collectif « Place aux Femmes » : il s'agit d'un groupe de femmes qui se réunit régulièrement dans les cafés d'Aubervilliers et a décidé en 2011 de constituer un collectif dont l'objectif est de favoriser la mixité dans les cafés de la ville. Petit à petit, le collectif Place aux Femmes a acquis une visibilité médiatique et a été l'objet d'articles parus dans divers journaux, Le Monde et Libération notamment3.
- 4 Le ratio serait de 148 pour les 20-29 ans, 158 pour les 30-39 ans, 109 pour les 40-49 ans, voir htt (...)
- 5 Et encore les données INSEE n’incluent-elles pas les populations présentes informellement, dont la (...)
5Aubervilliers a également été mise en exergue par un article de slate.fr montrant que c’était la commune française de plus de 60 000 habitants comportant le plus fort taux d’hommes célibataires par rapport au nombre de femmes célibataires4. Aubervilliers est-elle donc, comme pourraient le laisser ces éclats médiatiques, une ville d’hommes ? Le taux de masculinité de sa population est en fait très variable selon la classe d’âge et le quartier : selon les données de l’INSEE, on compte 1,06 garçon pour 1 fille de 0 à 14 ans (ce qui est conforme à la moyenne de Plaine-Commune, l’intercommunalité dans laquelle elle s’inscrit), mais contrairement à ce qu’on constate ailleurs dans l’intercommunalité, cette masculinité s’accentue dans la tranche d’âge 15-29 ans (1,08 homme pour 1 femme, proportion inverse de celle de Plaine-Commune), et dans celle de 30-44 ans (1,155)5. Ce déséquilibre s’atténue après 44 ans, et s’inverse seulement à partir de 75 ans. Si l’on tient compte du fait qu’il s’agit ici de la population officielle recensée, et qu’il existe une population flottante ou en transit dans la commune bien supérieure, on comprend l’impression d’un espace public numériquement dominé par les jeunes hommes, qui sont de fait surreprésentés.
- 6 Données issues du recensement 2010, détaillées dans le fascicule du CGET (Commissariat Général à l’ (...)
6Ce constat global rend d’autant plus notable le fait que certains quartiers, notamment ceux qui comportent une part significative d’habitat social, ont une population féminine supérieure à leur population masculine : c’est le cas des quartiers Robespierre, Peri, Emile Dubois, Maladrerie, La Frette, Vallès, Presles, Fusains, Pariferic, et Firmin Gemier (CGET, 2015). Cette féminisation relative est souvent en lien avec un pourcentage élevé de familles monoparentales dans ces quartiers : 23,9% des familles d’Aubervilliers sont des familles monoparentales, et dans ces quartiers la proportion est toujours supérieure à 26%, s’élevant jusqu’à 37,1% à La Frette6. Comme ailleurs, « famille monoparentale » signifie à une écrasante majorité famille dont la personne de référence est une femme : les 23,9% de familles de ce type sur la commune se décomposent en 3,1% de familles dont la personne de référence est un homme, 20,8% dont la personne de référence est une femme. C’est donc un cinquième des ménages albertivillariens qui sont des familles ayant une femme à leur tête, ce qui nuance fortement le constat de masculinité, d’une part, et offre un autre élément d’explication à la relative absence, ou faible visibilité, des femmes dans l’espace public : seul soutien de leur famille, elles ont peu de temps libre à consacrer aux cafés, sorties culturelles ou activités sportives—et cela même si le taux de chômage féminin, aux alentours de 25%, est supérieur au taux de chômage masculin (20%), et si 24% des femmes ayant un emploi sont à temps partiel (contre 14% des hommes). Les contraintes économiques s’ajoutent à celles de temps pour limiter la visibilité des femmes dans les lieux publics.
7Pour compléter ce bref tableau social de la commune, il importe de souligner qu’Aubervilliers peut à juste titre se targuer d’être une « ville monde », avec plus de cent nationalités représentées au sein de sa population. Plus du tiers (33,8%) est de nationalité étrangère, contre 29 % pour Plaine Commune, 20% en moyenne en Seine-Saint-Denis, et 12,4% en Ile-de-France. Les origines recensées renvoient à toutes les parties du monde, les Algérien.ne.s représentant 17% des personnes étrangères, les Chinois.es 13% (pour les nationalités les plus représentées), d’autres nationalités de pays d’Afrique (du Nord et subsaharienne), d’Europe du Sud, d’Asie et d’Amérique (Haïti) représentant quelques pourcents chacune. Ce cosmopolitisme se double d’une situation sociale globalement alarmante, qu’évoquent bien les taux de chômage : plus de 40% de la population de la commune vit en-deçà du seuil de pauvreté, moins de la moitié des ménages est imposable, et le revenu disponible médian annuel par unité de consommation était en 2012 de 13 282 euro Les catégories socio-professionnelles se rattachant aux « classes populaires » (Siblot et al., 2015) totalisent plus de 40% de la population active de plus de 15 ans (22,6 % d’employé.e.s, 18,1% d’ouvrier.ère.s). Aubervilliers se distingue également comme une ville jeune, avec 22% de 0 à 14 ans, 22,2% de 15 à 29 ans (et à l’inverse moins de 15% de sa population avait 60 ans ou plus en 2012). Près des trois quarts des ménages sont locataires, mais seulement 35,7% des résidences principales sont dans le logement social. Aubervilliers se distingue aussi par l’existence d’un important parc locatif « social de fait », privé, souvent dégradé, sans confort et/ou sur occupé : 20% du parc locatif privé est considéré comme potentiellement indigne (UT DRIHL Seine-Saint-Denis, 2010). Sans surprise, une large part du territoire communal s’inscrit dans le périmètre Politique de la Ville le plus peuplé de France, le « quartier » Francs Moisins-Cosmonautes-Cristino Garcia-Landy, regroupant plus de 100 000 habitants dans un périmètre à cheval sur Aubervilliers, St-Denis et La Courneuve.
8La commune d’Aubervilliers réunit donc beaucoup des caractéristiques de villes ou quartiers qui sont, depuis de longues années, l’objet de toutes les attentions de la recherche et des politiques publiques lorsqu’il s’agit d’analyser, scruter, et tenter d’infléchir les rapports sociaux de sexe (voir Coutras, 1996, 2002, 2003 ; Faure, 2005 ; Clair, 2008) sur lesquels de nombreux rapports ont été commandités (Kebabza, 2004 ; Faure, 2005 ; Clair 2009 ; Vinet 2013). Cette focalisation s’explique largement par l’action de mouvements médiatisés et cooptés par les partis politiques comme Ni Putes ni Soumises (à partir de 2002), dont Nacira Guénif a bien montré les contradictions et dérives (Guénif-Souilamas, 2003), et par l’instrumentalisation de ce mouvement par la classe politique française pour prétendre que la géographie du sexisme, en France, recoupait celle des « quartiers sensibles » (et donc celle des populations dites « issues de l’immigration » et/ou de confession musulmane). Alors que la mixité sociale est de longue date un des objectifs phares de la Politique de la ville, au cours des dernières années, l’objectif d’« égalité femmes-hommes » est aussi devenu un de ses axes transversaux explicites. L’établissement d’un « bilan de situation comparé » évaluant la situation en matière d’égalité hommes – femmes sur le territoire et les politiques menées sur le territoire en faveur de l’égalité est devenu un préalable indispensable à la contractualisation avec l’Etat et au vote du budget des contrats de ville. Comme l’explique la documentation mise en ligne sur le site du CGET :
Le ministère en charge de la Ville a rendu obligatoire un volet égalité entre les femmes et les hommes dans l'ensemble des futurs contrats de ville, créés par la loi pour la Ville et la cohésion urbaine du 21 février 2014.
- 7 Pour une analyse critique de ce rapport, voir Hancock, 2016.
Alors que des chantiers déterminants et structurants pour les territoires sont engagés au travers notamment de la réforme de la politique de la ville , le HCEfh a remis le 25 juin 2014 son rapport «Combattre maintenant les inégalités sexuées, sociales et territoriales dans les quartiers de la politique de la ville et les territoires ruraux fragilisés» à la ministre des Droits des femmes, de la Ville, de la Jeunesse et des Sports, en réponse à sa saisine. Ce rapport préconise de systématiser la production de données sexuées territorialisées à destination des instances d’observation, de concertation et de décision7.
9C’est dans ce contexte qu’il est devenu possible, sous l’égide de la Politique de la Ville, d’obtenir des financements pour conduire des projets de recherche-action tendant à éclairer et infléchir les relations de genre dans ces quartiers. A la suite des travaux d’Edith Maruéjouls (2014) dans l’agglomération bordelaise, et d’Elise Vinet (2013) dans l’agglomération lyonnaise, la question de la mixité dans l’utilisation des équipements sportifs, des centres d’animation et dans les politiques jeunesse est devenue un des points identifiés comme sensibles, et susceptibles d’avoir un effet sur la socialisation des jeunes générations (et donc sur l’évolution future de la situation). Ceci s’inscrit dans des contextes où, comme l’avait déjà justement noté Sylvia Faure en 2005, les politiques publiques dans les quartiers Politique de la Ville ont souvent été pensées sur un mode « viriliste » parce que les modes d’affirmation de la masculinité y étaient considérés comme problématiques :
En encourageant le développement des offres de loisirs et des espaces de socialisation des « jeunes », les mesures institutionnelles d’encadrement des adolescents et de lutte contre la délinquance et l’échec scolaire ont donc répondu à la « violence et délinquance masculines ». Les offres d’activité se sont surtout orientées vers les garçons. L’encadrement lui-même des jeunes s’est fait « masculin », car il a été supposé que seuls d’autres hommes pouvaient faire face à la « violence » des jeunes. A un problème construit comme étant de l’ordre d’une dérive de la « virilité » s’est adjoint une réponse viriliste. (Faure, 2005, p. 166-167)
10Les raisons de la visibilité importante des hommes dans l’espace public sont multiples, mais Jacqueline Coutras avait dès les années 1990 montré en quoi la difficulté d’accéder à l’emploi (et donc l’accès à des lieux de sociabilité distincts de ceux de la proximité résidentielle) et à un logement proportionné à la configuration familiale se combinaient pour pousser les hommes, jeunes et moins jeunes, vers des espaces de sociabilité proches du domicile, en pied d’immeuble, l’appropriation du « quartier » devenant une des seules modalités d’affirmation d’identité collective (Coutras, 2002). Cette précurseure dans l’analyse des rapports de genre dans les quartiers soulignait également à juste titre le fait que :
À notre avis, des rapports de domination apparaissent clairement parce que les dominés ont peu de moyens pour s’y soustraire et que les dominants n’ont pas les ressources suffisantes pour les organiser de façon à les rendre moins visibles. Comme savent le faire d’autres catégories sociales… (Coutras, 2002, p. 305)
11Cette analyse rejoint celle des chargées de mission lutte contre les discriminations et égalité femmes-hommes de la mairie d’Aubervilliers (entretien du 1er juin 2015) : selon elles, il n’y a pas lieu de plus se préoccuper des relations de genre dans la commune qui les emploie que dans toute autre commune de France, et les représentations médiatiques des banlieues mentionnées plus haut (Berthaud, 2013) tendent à donner une tournure sensationnaliste à une situation qui somme toute n’est pas plus inquiétante que dans bien d’autres quartiers. Pourtant, beaucoup d’habitant.e.s de Seine-Saint-Denis ont intériorisé l’idée que leurs quartiers sont parmi les plus mal lotis en la matière. C’est ainsi le point de vue des étudiant.e.s, majoritairement issus de Seine-Saint-Denis que Nicolas Jounin accompagne dans leur découverte du 8e arrondissement de Paris dans le cadre de leur initiation à l’enquête sociologique (Jounin, 2014) :
Si les étudiants sont étonnés de trouver des formes de discrimination aussi explicites et codifiées, c’est parce qu’ils ont été habitués à entendre que le sexisme est l’apanage des « quartiers » plutôt que des quartiers bourgeois (…) un discours public et médiatique a constitué les quartiers d’où nous venons comme le lieu naturel de l’oppression des femmes. Ce discours doit être contredit par une relativisation, qui n’est pas une manière de minorer le sexisme outre-périphérique, mais de montrer sa généralité bien au-delà d’une zone géographique en particulier. (Jounin, 2014, p. 170-171)
12Les habitant.e.s comme les intervenant.e.s dans les « quartiers sensibles » sont donc tout aussi susceptibles de souscrire aux représentations dominantes de leurs lieux de résidence ou de travail, comme d’avancer des explications culturalisantes liées aux « origines » des populations (Vinet, 2015 ; Manier, 2013). Dans ces quartiers où se manifeste une forme de ségrégation socio-raciale, les origines migratoires et religieuses, notamment le rôle de l’islam, sont fréquemment mises au service de processus d’altérisation et de domination (Delphy, 2008 ; Fassin, 2009). L’enquête menée à Aubervilliers par les étudiant.e.s de l’Université Paris-Est s’inscrit donc dans un contexte spécifique, celui de quartiers populaires à propos desquels stéréotypes de genre et stéréotypes racistes ou islamophobes s’entrecroisent.
- 8 Voir présentation de cette plateforme sur son site http://www.genre-et-ville.org
13Cette étude rend compte d’une démarche de recherche entreprise collectivement avec les étudiant.e.s du master Espaces, Sociétés, Territoires de l’université Paris-Est. Suite à des échanges avec les chargées de mission lutte contre les discriminations et égalité femmes-hommes de la municipalité d’Aubervilliers, nous avons proposé que nos étudiant.e.s participent à l’enquête et au recueil de données dans lesquels s’était engagée la mairie afin de mieux cerner les enjeux de mixité des politiques jeunesse et de l’usage des équipements et espaces publics par les 10-18 ans de la commune. Nos étudiant.e.s n’avaient pas pour but de s’intéresser aux acteurs de ces politiques, ni aux données chiffrées de fréquentation des maisons de jeunes, équipements ou associations accueillant ces publics, cette partie de l’enquête ayant été confiée au collectif Genre et ville8 (sous l’égide de Chris Blache) en association avec le cabinet L’ARObE (sous la responsabilité d’Edith Maruéjouls).
- 9 Voir par exemple le récit des difficultés d’entrée sur un terrain « sensible » d’un enquêteur lié à (...)
14Les groupes d’étudiant.e.s se sont vu confier la responsabilité d’observations et d’enquêtes dans cinq quartiers identifiés comme particulièrement intéressants, et comportant chacun au moins une Maison de l’OMJA (Office Municipal de la Jeunesse d’Aubervilliers), une médiathèque et parfois des équipements sportifs. Les quartiers identifiés, à défaut de couvrir tout le territoire de la commune, permettaient de recueillir des données dans des contextes variés : des ensembles d'habitat social (la Maladrerie), des espaces en cours de rénovation urbaine (les quartiers du Landy et Villette-Quatre Chemins), des espaces centraux au bâti plus divers (centre-ville et quartier Vallès). Le thème donné à l’enquête n’était pas la mixité, mais plus globalement les pratiques de loisir et lieux de sociabilité des jeunes, l’idée étant que ce serait l’analyse ultérieure des résultats qui serait susceptible de donner des indications sur les lieux, équipements et types d’espaces fréquentés par garçons et filles, et de définir lesquels étaient plus ou moins mixtes et/ou appropriés par l’un ou l’autre groupe. Nous avons veillé à constituer des groupes d’étudiant.e.s eux-mêmes mixtes de façon à éviter les conséquences (pas toujours prévisibles) sur leur capacité à investir un lieu d’enquête et à établir un contact avec différents publics9.
15Diverses techniques d'enquête ont été mobilisées, l'objectif étant d'initier les étudiant.e.s à la fois au travail collectif et à l'enquête de terrain.
- 10 La Mosaïque est un service municipal d’Aubervilliers destiné aux jeunes du quartier Villette-Quatre (...)
- 11 Association culturelle et artistique destinée aux jeunes filles, qui propose notamment des cours de (...)
- La première mission proposée aux étudiant.e.s a été, assez classiquement, d'observer le terrain en allant visiter les structures municipales et associatives accueillant les adolescents (maisons de l'OMJA, médiatèques, Mosaïque10, Indans'cité11, clubs de sport) et en menant des observations dans les espaces publics. Grâce à des observations répétées à des moments choisis, les mercredis après-midi, le soir après l'école et les week-ends, une première grille de questionnements a été élaborée.
- Pour permettre de recueillir des expériences diversifiées dans des contextes variés, les groupes d'étudiant.e.s ont mené des entretiens avec des responsables de structures, des jeunes et des membres d'associations.
- 12 Nous tenons tout particulièrement à remercier les responsables des maisons de l'OMJA et des médiath (...)
- Un questionnaire a été construit collectivement en cours, afin de donner à l'enquête un volet plus systématique. Ce questionnaire, passé dans les différents quartiers d'enquête auprès de jeunes abordés dans les structures étudiées et dans l'espace public, visait à obtenir des résultats comparables malgré la diversité des contextes locaux et des approches élaborées par les groupes d'étudiant.e.s. La passation du questionnaire n'a pas toujours été simple : plus facile à mener dans les structures fréquentées par les jeunes12, où les publics visés étaient à la fois en confiance et captifs, elle s'est heurtée à la résistance et au manque d'intérêt des jeunes interrogés dans l'espace public, dont l'attitude face à l'enquête ne diffère guère de celle des adultes souvent rétifs aux questionnaires en tout genre (Beaud et Weber, 2010).
- Les différents groupes d'étudiant.e.s ont également recueilli des cartes mentales auprès de jeunes Albertivillarien.ne.s. Cette méthode, utilisée dans de nombreux travaux sur les espaces de vie des adolescents et des jeunes (Fournand, 2003) permet d'interroger les représentations des espaces vécus des adolescents et leur appropriation de différents lieux à travers la toponymie parfois personnalisée qu'ils utilisent – ainsi, le quartier Villette Quatre-Chemins devient-il pour une partie des jeunes interrogés « le 45 ».
16Le déroulement de l'enquête fait apparaître une segmentation du jeune public visé en termes de genre et d'âge. Tout d'abord, les étudiant.e.s ont noté la difficulté d’établir des contacts avec les grand.e.s adolescent.e.s, tant lors de la recherche d’entretiens que dans la passation du questionnaire. L'échantillon de jeunes interrogé.e.s par questionnaire se compose ainsi de 53% de très jeunes de 10 à 14 ans, de 26 % d'adolescents de 15 et 16 ans, et de 21% de jeunes de 17 ans et plus. Les consignes qui leur avaient été données étaient de tenter d'interroger « autant de filles que de garçons », objectif qui a été rempli, le questionnaire ayant été passé auprès de 60 jeunes femmes et 53 jeunes hommes. Cette partie de l'enquête a ainsi touché une légère majorité de jeunes femmes (53%), ce qui peut constituer un biais d’enquête dans la mesure où la surreprésentation des jeunes femmes dans l’échantillon ne correspond pas à une surreprésentation sur le terrain d’enquête, dans les espaces publics notamment. Une partie des questionnaires, la moitié environ, ont été passés dans les structures de l’OMJA, auprès d’un public donc plus captif que les adolescent.e.s abordé.e.s dans l’espace public, ce qui crée un autre biais d’enquête, essentiellement pour les publics les plus jeunes.
- 13 Nous remercions Virginie Mobillion pour sa contribution à l’analyse des résultats du questionnaire.
17Les réponses des jeunes interrogé.e.s confirment l'idée, qui était à l'origine de la démarche d'enquête commandée par la mairie, d'une appropriation différenciée des lieux, et notamment des espaces publics, par les jeunes femmes et les jeunes hommes. Les pratiques de loisir et les types d'occupation des jeunes semblent clairement genrées, comme le montrent les graphiques ci-dessous13.
Figure 1 : Que font les jeunes Albertivillarien.ne.s (10-18 ans) le dimanche ? (en %)
Figure 2 : Que font les jeunes Albertivillarien.ne.s (10-18 ans) en semaine après l’école? (en %)
18Nous avons débattu avec les étudiant.e.s de l’opportunité d’inclure dans notre enquête des informations liées à « l’origine » ou le sentiment d’appartenance des jeunes enquêté.e.s. Là où le fait de mentionner la présence ou les comportements de jeunes « Chinois.e.s » dans certains quartiers ne semblait problématique à personne, le fait de répertorier ou mentionner dans les restitutions les perceptions ou auto-identifications racisées de jeunes dont les origines, en Afrique du Nord ou subsaharienne, sont plus communément stigmatisé.e.s dans les médias ou les discours politiques, posait beaucoup plus de problèmes à nos étudiant.e.s. Et ce alors même que nous leur avions présenté les réflexions de différents sociologues tendant à montrer que dans un contexte social raciste, feindre d’ignorer les caractéristiques des personnes pouvant les exposer à des discriminations revenait à se priver d’une strate d’information essentielle (Jounin, 2014 ; Mazouz, 2008).
19Plusieurs de nos étudiant.e.s s’étant déclaré.e.s mal à leur aise avec l’utilisation de telles informations, nous avons décidé d’en rendre le recueil optionnel, chacun.e a donc, ou non, selon sa sensibilité personnelle, noté ou non des informations de cette teneur. Il était patent que pour certain.e.s de nos étudiant.e.s, ce questionnement posé de manière collective était une première confrontation à leur propre blanchité du même ordre que celle rapportée par Christelle Hamel (2012), qui, dans le cadre d’une recherche de thèse, a eu beaucoup plus de temps pour s’en accommoder que nos étudiant.e.s travaillant en temps contraint (même si certain.e.s des opposant.e.s à l’utilisation de ces notions se considéraient elles/eux-mêmes comme racisé.e.s et craignaient l’utilisation pouvant être faite des données issues de leur travail). Ainsi l’expérience de recherche de nos étudiant.e.s ne s’abstrait pas d’un contexte politique et scientifique français dans lequel se doter des moyens pour réfléchir aux effets des processus de racisation à l'œuvre dans la société française (Fassin, 2009) pose des problèmes récurrents, que soulignent bien les auteurs et analystes de l’enquête TeO de l’INED et de l’INSEE (Beauchemin, 2016). Certain.e.s ont néanmoins, dans le cadre des questionnaires, posé une question concernant « l’origine » des répondant.e.s, et recueilli des éléments qui ne sont donc pas systématisables mais qui donnent un aperçu des auto-identifications. Au final, la question de l'origine n'a été renseignée que pour la moitié de l'échantillon (56,6% des répondants). Les origines renseignées renvoient à l'Afrique subsaharienne (23,9%), au Mali surtout, au Maghreb (20,4%), à l'Algérie surtout et dans une moindre mesure (5,3%) à l'Asie, notamment la Chine. Quelques autres répondants évoquent Haïti et les départements d'outre-mer. Seul.e.s trois des jeunes interrogé.e.s mentionnent la France en général ou une commune métropolitaine en particulier. Au total 53,1% des réponses renvoient donc à des pays d’origine africains, asiatiques ou aux Antilles : les origines mentionnées laissent donc à penser que l'enquête ici menée a touché en majeure partie des jeunes de classes populaires racisé.e.s, ce qui est en cohérence avec les profils socio-démographiques des quartiers d’enquête.
20L'analyse des espaces de vie révèle aussi des différences entre jeunes femmes et jeunes hommes, mais pas nécessairement au désavantage des premières : au vu des résultats de l'étude, les jeunes femmes interrogées au cours de l'enquête n'apparaissent pas captives de leur quartiers, au rebours de l'image univoque des femmes de banlieue diffusée par certains médias. On ne retrouve pas non plus les formes de confinement spatial des femmes afro-américaines observées par Melissa R. Gilbert dans le Massachussetts (Gilbert, 2014) : on peut toutefois noter que la méthodologie d’enquête adoptée ne nous permettait pas d’approcher les jeunes femmes dont les mobilités sont les plus restreintes, si elles ne fréquentent ni les structures de loisir ni les espaces publics.
21Les espaces pratiqués par les jeunes hommes semblent plus centrés sur le quartier et les espaces proches (le cinéma multiplexe voisin - UGC Ciné Cité Paris 19-, le centre commercial le Millénaire, les espaces publics du quartier et les maisons des jeunes). L’analyse du nombre de quartiers d’Aubervilliers fréquentés par les jeunes enquêté.e.s montre que 55% des jeunes femmes citent seulement un quartier contre 19% des jeunes hommes. Les espaces des jeunes femmes paraissent par contre plus divers, plus étendus, et plus éloignés du quartier. Pour expliquer ces circulations intenses au-delà du quartier, elles évoquent la volonté de mettre à distance - voire de fuir- les jeunes hommes de leur quartier. Le questionnaire comportait une question sur ce que les jeunes n'aimaient pas dans leur quartier : plus de 50% des jeunes femmes se plaignent de l’environnement de vie local (saleté, bruit, délinquance) contre 20% parmi les jeunes hommes. L'une des réponses récurrentes désigne les « garçons au pied des immeubles » ou les « gars du quartier ». Cela incite les jeunes femmes à valoriser des activités en-dehors du quartier dès qu'elles peuvent avoir une certaine autonomie, dans l'objectif d'échapper au contrôle social qui pèse sur elles dans des espaces d'interconnaissance forte. Cette volonté de « s'échapper », qui n'est pas spécifique aux banlieues populaires, se retrouve dans certains contextes ruraux et périurbains où les jeunes femmes peuvent se sentir en liberté surveillée (Clair, 2010), mais aussi dans certains quartiers populaires de Manchester (Skeggs, 2015). A Aubervilliers, les multiples infrastructures de transport facilitent cette « échappée belle », et la présence moins massive de jeunes femmes que de jeunes hommes dans les structures ne signifie en rien qu’elles n’ont pas d’activités à l’extérieur du domicile : notre enquête montre qu’elles peuvent pratiquer une activité sportive, ou des loisirs entre amies, à l’extérieur de la commune.
22Les cartes 1 et 2 (réalisées par Benjamin Haffner et Chakib Khelifi sur la base de questionnaires avec des jeunes femmes (n=36) et jeunes hommes (n=29) de plus de 14 ans de plusieurs quartiers d’Aubervilliers) illustrent cette plus grande dispersion des fréquentations féminines, qui au contraire de leurs contreparties masculines semblent éviter la Seine-Saint-Denis.
Carte 1 : Communes de région parisienne fréquentées par les jeunes femmes de plus de 14 ans sur leur temps de loisir
© Haffner et Khelifi, 2016
Carte 2 : Communes de région parisienne fréquentées par les jeunes hommes de plus de 14 ans sur leur temps de loisir
© Haffner et Khelifi, 2016
23On n’est pas tout à fait dans le cas de figure du quartier populaire de Paris intra muros étudié par Virginie Descoutures et Isabelle Clair, dans lesquels l’anonymat de la grande ville offre aux jeunes femmes une certaine marge de liberté, mais ce n’est pas non plus une des banlieues enclavées auxquelles elles opposent la partie du 20e arrondissement où elles ont enquêté (Clair, 2009). Les constats sur la mobilité des répondant.e.s à l’enquête par questionnaire corroborent donc le constat fait par Nicolas Oppenchaim à partir des enquêtes transport du début des années 2000 : « Contrairement aux idées reçues, les adolescents de ZUS ne souffrent pas d’un moins bon accès en transports en commun aux centralités urbaines franciliennes » ; concernant les adolescentes plus particulièrement, il souligne que bien qu’elles soient sujettes à de plus fortes restrictions de leurs mobilités que les adolescents, elles déploient des « stratégies permettant de desserrer le contrôle parental » (Oppenchaim, 2011). On retrouve en somme un constat qui était fait par Sylvia Faure dans le contexte d’un quartier lyonnais en 2005 :
« au final les jeunes filles tendent à fréquenter davantage de lieux et à avoir des déplacements plus importants et plus variés que ceux des confrères. À condition de négocier un horaire et une heure de retour, à condition de savoir persuader sa famille que l’on est avec des « copines sérieuses », la ville devient, en particulier, un territoire de relative liberté de mouvement » (Faure, 2005, p. 94)
24L'appréciation par les jeunes du degré de mixité des structures fréquentées était aussi un des enjeux de l'enquête de terrain. L'étude menée dans les structures jeunesse de la commune par Genre et ville et l'ARObE fait apparaître une mixité qui décroît avec l'âge des publics. En croisant les perceptions des étudiant.e.s enquêteur.trice.s et les ressentis des jeunes qu'ils ont interrogé.e.s, on entrevoit aussi des espaces et des structures au niveau de mixité très variable. Le premier paramètre identifié est l'âge des jeunes : partout, une plus grande mixité est observée chez les « petits », de 10 à 13 ou 14 ans, alors que s'opère une séparation de plus en plus nette au fur et à mesure de la montée en âge (Danic et al., 2010). La mixité est aussi fortement liée aux structures, au travers des politiques en faveur de la mixité et des activités proposées. La mixité ou la non-mixité peuvent également dépendre les contextes micro-locaux : des effets de bouche à oreille, l'habitude transmise au sein des fratries de fréquenter telle ou telle structure, l'appropriation de certains espaces par des groupes de jeunes hommes perçus comme hégémoniques.
25Le poids de l'occupation masculine de l'espace public sur les circulations des jeunes filles a été souvent relevé, il a parfois aussi pesé sur les opportunités d'enquête. Dans le quartier du Landy par exemple, le groupe d'étudiant.e.s chargé de mener l'enquête a fortement ressenti l'absence des femmes et des jeunes filles de l'espace public. Enfin, les jeunes enquêté.e.s expriment une demande de lieux et de temps non-mixtes, tant de la part des jeunes femmes que des jeunes hommes. Ces activités non-mixtes, évoquées dans les entretiens informels effectués par les étudiant.e.s avec de jeunes femmes, participent des sociabilités juvéniles et de la construction de l'identité de ces adolescent.e.s des quartiers populaires d’Aubervilliers (Vinet, 2015). Il importe toutefois de souligner que, comme Elise Vinet (2013) ou Christelle Hamel (2012), nous n’en tirons aucune conclusion culturalisante, et partons du principe qu’on retrouverait des phénomènes tout à fait similaires dans d’autres types de quartier avec des populations moins diverses : si contrôle social exacerbé sur les jeunes filles il y a, il résulte sans doute bien plutôt de l’« effet village » de quartiers où l’interconnaissance est forte et la « réputation » un souci au même titre qu’en milieu rural par exemple (Clair, 2010).
26Il convient par conséquent de s’interroger sur l’objectif de mixité lui-même tel qu’il est énoncé dans les injonctions du CGET et du HCEfh : Elise Vinet retire de son analyse approfondie de la participation à des activités de femmes et d’hommes jeunes et moins jeunes dans la région lyonnaise (2013) une conclusion, qui est que la mixité doit être pensée comme horizon plutôt que comme moyen pour promouvoir l’égalité. Elle montre en effet, en s’appuyant sur des travaux en psychologie sociale, que la mixité non accompagnée par une démarche réfléchie des intervenants et animateurs.trice.s conduit parfois au renforcement d’inégalités genrées et à la consolidation de stéréotypes genrés (Vinet, 2015). Dans la mixité promue comme moyen, le risque existe de considérer les jeunes filles et femmes uniquement comme outil ou vecteur de « civilisation » d’hommes considérés comme risque ou menace, et donc de les instrumentaliser sans se soucier des effets que cette mixité peut produire sur elles : parmi les professionnels des structures, il existe une tendance à interpréter les demandes de non-mixité comme résultant d’oppressions ou de « cultures » misogynes intériorisées, alors même qu’elles peuvent être aussi des demandes témoignant d’un refus de la part des femmes et jeunes filles d’être « maintenues à leur place » et d’un réel processus d’empowerment (Vinet, 2015). Vinet en conclut, prenant appui sur les recherches les plus récentes dans son champ disciplinaire, que l’accent mis sur la mixité à tout prix reflète une quête d’harmonie sociale plus que d’égalité réelle (Vinet, 2015). Les ambiguïtés des jeunes Albertivillarien.ne.s interrogé.e.s vis-à-vis de la mixité de genre dans les structures jeunesse laissent donc à penser que la généralisation de la mixité des activités et des structures n’est pas le seul outil possible dans la quête d’une plus grande égalité hommes-femmes.
27L’enquête ici présentée avait un objectif pédagogique : la formation au travail de terrain d’étudiant.e.s de master 1. C’est l’une des forces de cette enquête de terrain collective, combinant des méthodes diverses sur cinq quartiers d’enquête. Les résultats qui en découlent sont le fruit d’un travail de mise en commun de données recueillies sur le terrain. L'hétérogénéité des ressources et la diversité de l'échantillon d'enquête sont à la fois une limite et une richesse, grâce au croisement des points de vue qu'elles permettent. La multiplicité des types d'espaces de vie dessinés au cours de l'enquête, ainsi que les perceptions différenciées des usages genrés de l'espace renvoient à de nombreux paramètres d'explication qui se combinent. Outre le genre et l'âge, dans ces quartiers populaires de la proche banlieue parisienne, les micro-différences sociales des classes populaires paupérisées aux petites classes moyennes, ainsi que les effets des modes de sociabilité familiale, peuvent être mobilisés pour analyser les rapports genrés des jeunes à l'espace de la ville. De ce point de vue, l’intérêt d’un travail conduit avec les étudiant.e.s et d’une discussion soutenue des résultats avec elles et eux, c’est qu’elles et eux-mêmes nous ont souvent fait part de souvenirs personnels de relations de genre tout à fait similaires dans leurs expériences collégiennes et lycéennes, dans des espaces très divers et parfois fort différents du contexte albertivillarien. Si la proximité relative en âge avec les sujets de l’enquête n’a pas toujours constitué l’avantage que nous escomptions lors de la conception du travail, elle s’est en revanche avérée précieuse pour éviter toute simplification dans la phase d’analyse, et dans la mise en place d’une évidente réflexivité quant à leurs propres pratiques et socialisations genrées de la part de nos étudiant.e.s.
28Politique de la Ville et politiques municipales se rejoignent dans une même attente de préconisations visant à développer et favoriser la mixité vue comme un moyen de lutter contre les inégalités sociales et la marginalisation. Il faudrait toutefois interroger l’absence d’enquêtes parallèles dans les « beaux quartiers », et le développement de recherches conduites uniquement, injonctions politiques et tropismes des financements publics aidant, dans des quartiers où l’on identifie des manquements à la mixité et à l’égalité filles-garçons, précisément parce que c’est là qu’on a appris à aller les chercher. Il est sans doute temps de prendre au sérieux les intuitions qui étaient celles de Jacqueline Coutras, et auxquelles font écho les travaux de sociologues comme Isabelle Clair ou Nicolas Jounin, ou de psychologues comme Elise Vinet : il importe de porter ces interrogations sur l’égalité femme-homme, la mixité, et la façon dont leurs variations influent sur les usages de la ville, dans les quartiers de classes moyennes ou supérieures, afin d’y analyser ces formes de domination ou de contraintes spatiales genrées moins visibles, mais dont les enquêtes successives sur les violences faites aux femmes montrent qu’elles traversent les classes sociales et les espaces sociaux.