Introduction #6
Résumés
Ce sixième numéro de GLAD! est un numéro varia qui présente une grande cohérence thématique : dans la rubrique « Recherches », les articles explorent des formes de résistance artistique et culturelle féministe et/ou queer, dans différents contextes (Amérique du Nord, Amérique Latine, Europe, Afrique) et par le biais de divers moyens d’expression (cinéma, littérature, arts plastiques). La rubrique « Créations », qui propose trois œuvres littéraires originales jouant de façon féministe et subversive avec et sur la langue, fait écho de très belle façon à ces articles scientifiques. La rubrique « Actualités » s’enrichit de plusieurs recensions et résumés de thèse qui attestent de la variété et du dynamisme des études francophones en genre et langage, et la rubrique « Chronique » met en évidence la dimension politique de ces études en discutant la question du changement de prénom.
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1Ce sixième numéro de GLAD! est un numéro varia qui présente une grande cohérence thématique : dans la rubrique « Recherches », les articles explorent des formes de résistance artistique et culturelle féministe et/ou queer, dans différents contextes (Amérique du Nord, Amérique Latine, Europe, Afrique) et par le biais de divers moyens d’expression (cinéma, littérature, arts plastiques). La rubrique « Créations », qui propose deux œuvres littéraires originales jouant de façon féministe et subversive avec et sur la langue, fait écho de très belle façon à ces articles scientifiques. La rubrique « Actualités » s’enrichit de plusieurs recensions et résumés de thèse qui attestent de la variété et du dynamisme des études francophones en genre et langage. Enfin, notre « Chronique » met en évidence la dimension politique de ces études en discutant la question du changement de prénom.
2En « Recherches », l’article de Julie Lavigne, Myriam Le Blanc Élie et Sabrina Maiorano étudie un important corpus de films pornographiques féministes et/ou queer. Les autrices démontrent que ces productions constituent de véritables formes de résistance artistique et culturelle aux scripts sexuels hétéronormatifs traditionnels, surtout en ce qui concerne la représentation de l’agentivité sexuelle des femmes et des personnes trans. Elles analysent par exemple la manière dont l’expression du consentement est mise en scène dans ces films. Leur article constitue une contribution importante aux études pornographiques, et élabore d’intéressants outils d’analyse féministe de l’agentivité sexuelle dans les productions cinématographiques.
3L’article de Luc Schicharin explore lui aussi des formes de contre-récits artistiques, qui viennent contredire et bousculer les récits culturels traditionnels en mettant au jour leur hétéro-cisnormativité. Il propose une lecture particulièrement intéressante et ambitieuse des œuvres d’artistes trans, Yishay Garbasz, Wynne Neilly, Kris Grey et Cassils, dont il démontre qu’elles viennent déconstruire la vision cisnormative du temps, dans ses différentes dimensions : comme temporalité de l’espèce humaine (évolutionnisme darwinien) et comme temporalité de l’individu·e (évolution du corps en fonction des différents âges). Luc Schicharin montre que les œuvres de ces artistes trans mettent en question cette vision linéaire et évolutionniste, et ouvrent d’autres manières de penser le temps, d’autres temporalités corporelles.
4En ce qui concerne l’article de Didier Brou Anoh, celui-ci interroge le pouvoir politique des discours littéraires à travers l’analyse de deux romans qui traitent de la tragédie du génocide rwandais. L’auteur défend l’idée que le langage véhément de révolte employé par V. Tadjo dans L’ombre d’Imana. Voyage jusqu’au bout du Rwanda et par M. Ilboudo dans Murekatété parvient à forger et faire entendre un féminisme africain révolutionnaire, capable à la fois de mettre en mots le chaos et de construire l’espoir. Son analyse met en miroir, en prenant appui sur des extraits des deux romans, deux faces du discours génocidaire : la dénonciation – qui flirte avec les limites de l’indicible des crimes de masse – et, ce qui semble à peine pensable dans ce contexte : une forme d’optimisme.
5Suivant notre ligne éditoriale de publications de textes venus d’ailleurs, ce numéro est l’occasion de découvrir, grâce à la formidable traduction de Marion Marchetti, le travail de Maria Jesus Fariña Busto, de l’université de Vigo en Espagne. Son étude porte sur la déconstruction des injonctions de genre dans l’œuvre de cinq écrivaines de différentes époques et régions de l’Amérique hispanophone. Des extraits de textes de divers genres dont la poésie illustrent les stratégies de résistance féminine et féministe face aux contraintes et au silence que le patriarcat cherche à imposer dans le contexte hispano-américain. Quatre axes de résistance à l’imposition des rôles genrés sont explorés transversalement : la désobéissance, la négation, la subversion, la transgression. Pour Maria Jesus Fariña Busto ces œuvres proposent des modèles de réflexivité et de combat qui invitent à franchir les frontières et à démanteler les injonctions.
6En « Créations », nous avons le plaisir de publier deux œuvres littéraires d’autrices qui travaillent la langue dans une perspective féministe et subversive. Typhaine D., autrice, comédienne, conférencière et militante, invente une langue féministe et une grammaire « Féminine Universelle », qui prend l’exact contrepied du « Masculin Universel » qui régit la langue française depuis son imposition aux 16e et 17e siècles. Dans « La Pérille Mortelle » que nous publions, Typhaine D. parodie les oppositions de l’Académie française à l’écriture inclusive, dont elle montre l’absurdité en proposant une simple, mais éloquente, inversion de la situation : les académiciens sont des académiciennes, la féminine l’emporte, et les noms de métier prestigieux n’existent pas au masculin. Ce texte, piquant et drôle, constitue un outil pédagogique et politique de premier ordre en faveur de l’écriture inclusive, et donne envie d’explorer la langue.
7C’est dans la même veine audacieuse par rapport à la matérialité morphologique de la langue française que s’inscrivent les deux récits de Julie Sorel, rédigés dans un style qui rappelle les contes pour enfants ou la légende héritée de la nuit des temps et racontée au coin du feu. Cette autrice se présente comme la demi-sœur de Julien Sorel, issue d’un mariage secret, tardif et posthume entre Stendhal et Agatha Christie, ce qui nous donne déjà le ton. Son premier texte, intitulé « Roselyne et Roselon », aborde la transmission des noms entre époux sur un ton mi-philosophique mi-parodique, tandis que le second, intitulé « Mutation », revisite avec une forme décapante d’humour agenre le récit biblique de la Genèse.
8Dans un style nettement plus sérieux, la chronique de Daniel Elmiger traite, elle aussi, de la question du choix des noms (plus exactement des prénoms) donnés aux êtres humains. Le texte interroge les liens entre l’imposition d’un prénom à la naissance et l’assignation d’un pronom, d’une identité de genre, pour défendre vigoureusement le droit à l’autodétermination, et davantage de flexibilité dans les procédures de changement de prénom.
9Enfin, dans la rubrique « Actualités », une série de recensions et de résumés de thèse donnent à voir différentes facettes du dynamisme scientifique actuel des études en genre et langage. On y trouve des présentations critiques de deux ouvrages personnels : Luca Greco, Dans les coulisses du genre : la fabrique de soi chez les Drag Kings paru en 2018 et Denis Provencher, Queer Maghrebi French, paru en 2017. On y trouve également les présentations de deux ouvrages collectifs : le premier a été publié par le « laboratoire junior » GenERe (ENS de Lyon) et porte sur les épistémologies du genre (Épistémologies du genre. Croisements des disciplines, intersections des rapports de domination paru en 2018) et le second, Guide pédagogique Égalité entre les femmes et les hommes, la lutte contre les stéréotypes de genre a été réalisé par Sandra Tomc et dix enseignantes de Français Langue Étrangère pour aider les formateurs et formatrices de FLE à intégrer une perspective genre dans leur enseignement. La rubrique inclut également deux résumés de thèses récemment soutenues, à savoir : celle de Mona Gérardin-Laverge, qui croise la philosophie du langage et les études de genre pour étudier la construction du genre et les usages féministes du langage, et la thèse de Nicholas LoVecchio qui propose une étude historique et comparative des emprunts linguistiques et des internationalismes dans le lexique des homosexualités.
Pour citer cet article
Référence électronique
Julie Abbou, Aron Arnold, Sophie Bailly, Maria Candea, Mona Gérardin-Laverge, Magali Guaresi et Noémie Marignier, « Introduction #6 », GLAD! [En ligne], 06 | 2019, mis en ligne le 01 juillet 2019, consulté le 13 octobre 2024. URL : http://journals.openedition.org/glad/1583 ; DOI : https://doi.org/10.4000/glad.1583
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