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14 | 2023
Varia

Ce numéro 14, un numéro Varia, propose deux articles de recherche s’intéressant de manières très différentes aux pratiques et politiques autour du langage inclusif : Emily Lombardero montre la profusion créative de noms féminins dans les contes d’Aulnoy (XVIIe siècle) et invite à réfléchir à la représentation linguistique des sexes et à la place des femmes dans nos imaginaires ; tandis que Tania Sauteur et al. proposent une analyse des liens entre connaissances de l’écriture inclusive, opinions politiques et attitudes envers ces nouvelles pratiques langagières. Les trois autres articles de recherche s’intéressent à des domaines différents. Noémie Trovato invite à penser les échecs et les réussites discursives du hashtag #MeToo, en relativisant le constat d’un discours souvent présenté comme agissant. Mariem Guellouz et Sélima Kebaïli montrent comment le français a été la langue d’imposition d’une modernité fantasmée en Tunisie et analysent le rôle des idéologies langagières liées à la francophonie dans la construction du champ féministe tunisien. Enfin, Victor Santos Rodriguez s’intéresse à la façon dont la logique ouvertement ultra-sexualisée du reggaeton et du perreo (sa danse caractéristique) peut faire l’objet de retournements queer.

Ce numéro poursuit la nouvelle rubrique Traductologiques avec deux contributions touchant à des expériences de traduction : celle du livre In the name of women’s rights. The rise of femonationalism de Sara R. Farris vers le persan (Mahdis Sadeghipouya), et celle d’un sociolecte queer grec, le kaliarda, vers le français (Clara Nizzoli). Dans la chronique « Les genres récrits », Daniel Elmiger analyse les épicènes, à travers une approche diachronique des dictionnaires. Pour « Les genres comparés », Éléonore de Beaumont a interviewé Véronique Perry au sujet de la mise en place d’un dispositif pédagogique hybride et féministe, qui allie didactique du genre et intersectionnalité. Dans notre rubrique Création, nous publions un manuel qui montre comment agir face aux violences sexuelles et sexistes dans les écoles d’art. Ce numéro comporte par ailleurs une rubrique d’Actualités très fournie par six comptes-rendus de livres, le compte-rendu d’une journée d’étude sur les revues féministes, et le résumé de la thèse de Loïs Crémier, une analyse sémiotique des guides de communication inclusive au Québec francophone actuel.

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