GLAD!

Marlène Bouvet, Florent Chossière, Marine Duc, Estelle Fisson (dir.). 2024. Catégoriser. Lexique de la construction sociale des différences

Nicholas LoVecchio — 2026-07-02

Cet ouvrage collectif, dirigé par un groupe de jeunes chercheureuses en sciences sociales, propose une analyse pointue des catégorisations sociales qui construisent les différences régissant notre monde telles que le genre, l’orientation sexuelle, le handicap, la race, le statut de migrant, l’appartenance à une nation ou une religion, la classe sociale, etc. et les mécanismes de leur (re)production. Le livre est bien d’actualité et présente un intérêt certain d’un point de vue sociopolitique. Dans cette recension, je me concentrerai sur le traitement que fait cet ouvrage de l’aspect langagier de la construction sociale des différences, et sur le potentiel que son objet représente pour des recherches sociolexicologiques futures.

Catégoriser commence par une préface de Nonna Mayer et une introduction des quatre directeurices avant de passer aux quarante-huit notices composant le cœur du texte, rédigées par divers·es spécialistes, suivi enfin d’un index thématique de dix-huit pages. Côt...

Luca Greco. 2025. Le corps du genre.

Solenn Delannoye — 2026-07-02

Dans Le corps du genre, Luca Greco se penche sur une question qui traverse les études féministes et queer depuis des décennies : de quoi le genre est-il fait ? De langage, ou de matière ? L’auteur montre que cette question constitue une impasse théorique : en opposant discours et matérialité, on invisibilise à la fois la matérialité propre du langage et la multiplicité des agentivités humaines et non-humaines. À la croisée des études queer, du courant néo-matériel et des approches interactionnelles, Greco ouvre ainsi un espace de dialogue théorique et méthodologique pour penser les « assemblages multi-matériels » (p. 24) qui produisent un genre « en excès », irréductible aux dichotomies langage/matière et humain/non-humain.

La première partie de l’ouvrage offre une relecture des débats sur l’articulation entre discours et matière qui ont structuré les études de genre. L’auteur met en lumière un clivage devenu structurant : d’un côté, un féminisme postmoderne pour lequel construction...

Lire le langage inclusif : Études expérimentales sur les représentations mentales de genre et sur le traitement en lecture

Julia Tibblin — 2026-07-02

En 2026, le Guide pratique pour une communication publique sans stéréotype de sexe publié par le Haut Conseil à l’Égalité entre les femmes et les hommes (HCE) fête son dixième anniversaire. Dans ce guide, on trouve, pour la première fois, des formes telles que ceux.elles, étudiant.e et directeur.rice officiellement recommandées en France. Au cours de la décennie qui a suivi cette publication, l’usage accru de formes inclusives différentes a fait couler beaucoup d’encre dans la francophonie et a causé de nombreux débats médiatiques et scientifiques.

Cette thèse étudie sous deux aspects des formes inclusives françaises fréquentes, comme les doublets complets (les chercheuses et chercheurs), les doublets abrégés (les chercheur·euses) et des formulations neutres (les scientifiques, l’équipe de recherche). Dans le premier volet, traitant des effets des formes inclusives sur les représentations mentales de genre activées en lecture, il s’est agi de comprendre comment des formes inclusives ...

Genre grammatical et enseignement-apprentissage du FLE en contexte turcophone : normes, résistances et émancipations. Résumé de thèse

Éléonore de Beaumont — 2026-07-02

Cette thèse s’intéresse aux enjeux soulevés par l’enseignement et l’apprentissage du genre grammatical en français langue étrangère (désormais FLE) auprès d’un public turcophone. Elle trouve son origine dans ma propre expérience d’enseignante de FLE à l’Université Galatasaray (Istanbul), lorsqu’un groupe d’étudiantes m’a un jour déclaré : « Madame, la langue française est sexiste ! ». Cette remarque, formulée à propos de la règle du masculin dit générique, a constitué le point de départ d’une réflexion sur les représentations du genre grammatical chez les apprenant·es de FLE, sur leur impact dans les processus d’appropriation langagière, ainsi que sur la place que pourraient occuper, dans l’enseignement du français, certaines modalités du langage inclusif.

Cette recherche repose d’abord sur une réflexion théorique articulant trois axes principaux. Le premier consiste en une analyse contrastive du fonctionnement du turc et du français du point de vue de la grammaticalité du genre, qui...

Mathias Quéré. 2025. Quand nos désirs font désordre. Une histoire du mouvement homosexuel en France (1974-1986)

Jérémy Levasseur Le Gall — 2025-12-17

Dans Quand nos désirs font désordre. Une histoire du mouvement homosexuel en France (1974-1986), Mathias Quéré retrace les évènements d’une période charnière de l’histoire des sexualités minoritaires. Il poursuit un travail entamé avec Qui sème le vent récolte la tapette (2021), prolongeant sa réflexion sur la mémoire et les représentations des mouvements de libération sexuelle. Docteur en histoire contemporaine à l’université Toulouse-Jean Jaurès, l’auteur réélabore ici les contenus de sa thèse pour offrir un récit de ce militantisme inscrit entre le retrait du Front Homosexuel d’Action Révolutionnaire (FHAR) et la disparition du Comité d’urgence anti-répression homosexuelle (CUARH), étendant de sept ans la période observée dans son précédent ouvrage. Loin d’une reconstitution distanciée, Quéré revendique une écriture située et militante : il ne cherche pas seulement à restituer un passé mais également à faire œuvre de transmission communautaire, afin de nourrir et de revivifier l’...

Vincent Balnat & Barbara Kaltz (dir.), 2025, Genus und Geschlecht in europäischen Sprachen. Geschichte und Gegenwart

Aline Siegenthaler — 2025-12-17

Le recueil de Balnat et Kaltz (éd) (2025) s’inscrit dans une série de publications récentes traitant du langage et du genre dans la région germanophone. Parmi les plus récentes et influentes, on peut citer Kotthoff & Nübling (2018/2024), Diewald & Nübling (éd.) (2022), Ewels & Nübling (éd.) (2024) et Meuleneers et al. (éd.) (2024). Kotthoff & Nübling (2018) ont rédigé une introduction qui présente un panorama du développement de la linguistique du genre, des structures grammaticales de la langue allemande et des différentes thématiques abordées. Elles offrent un aperçu des diverses études sur le sujet et ont actualisé cette introduction en 2024, l’enrichissant de nouvelles recherches et connaissances. Les autres publications mentionnées se concentrent principalement sur différentes perspectives sur le langage inclusif, rassemblant des contributions variées qui traitent de thèmes historiques, de questions grammaticales et théoriques, du débat public, des attitudes envers le langage i...

Vers une théorisation de la traduction queer : étude de cas à partir de traductions de textes littéraires dégenrés du français vers l’anglais et le chinois

Lu Zhang — 2025-12-17

Comme le queer qui défie les catégories fixes de genre et de sexualité, la traduction opère à la frontière des langues et la défie. Leurs questionnements communs sur la binarité peuvent susciter des inspirations mutuelles. Les études sur la traduction queer étant encore peu présentes dans les travaux traductologiques francophones, cette thèse a l’ambition de théoriser ce nouveau champ d’étude.

Cette entreprise de théorisation vise à répondre à une question centrale : pourquoi faire dialoguer le queer et la traduction ? Cette interrogation peut ensuite se décliner en deux volets : que peuvent apporter les théories queers à la traduction et à la traductologie, et inversement, que peut apporter la traduction aux études queers ?

La première partie propose une réponse théorique à ces questions par une recherche documentaire. L’analyse du premier volet de la problématique repose sur une relecture du processus traductif, à l’aide de l’usage verbal du mot anglais queer et de sa puissance sub...

Jules Falquet. 2025. La combinatoire straight. Colonialisme, violences sexuelles et Bâtard·es du capital

Pauline Clochec — 2025-12-17

Dans cet ouvrage qui développe et étaye une perspective ouverte dans un article de 2016, Jules Falquet croise les questions de l’« impact social » de la fertilité de la majorité des femmes et des conditions historiques de « la mondialisation néolibérale » (p. 12) : le « pillage » et la colonisation des Amériques ou « d’Abya Yala », selon le terme autochtone choisi par l’autrice (p. 13). Il s’agit ainsi d’interroger ce que « nous apprend l’histoire de la colonisation d’Abya Yala pour notre présent » (p. 14). L’analyse de cette histoire mobilise « trois grands outils » (p. 17) : le féminisme matérialiste, notamment de Wittig, le féminisme noir étatsunien et le féminisme décolonial, en particulier avec Lugones. Dans son sillage, l’ouvrage est ainsi une rencontre entre la théorie lesbienne et les études décoloniales. Il présente un aspect d’ailleurs largement théorique, puisqu’il s’agit d’éprouver le caractère heuristique du concept de « combinatoire straight » intégrant la « pensée str...

Bien-être en cage. Normes juridiques, disciplines scientiﬁques et système technique

Sam Ducourant — 2025-01-16

Introduction

Le succès de l’Initiative Citoyenne Européenne « Pour une nouvelle ère sans cage » (End the cage age) qui, après avoir obtenu un million de signatures, fut déposée à la Commission européenne à l’automne 2020, semble historique : tout se passe comme si, dans l’Union européenne, les pratiques d’encagement étaient en passe de devenir un mauvais souvenir.

Historique ? Ne faut-il pas au contraire s’attendre à la décevante répétition d’une décision qui ne cesse d’échouer à être prise ? Presque soixante ans plus tôt, en 1964, la sortie du livre Animal Machines de Ruth Harrison avait fait scandale, menant le gouvernement britannique à légiférer… avec un effet minime sur les conditions d’élevage. De même, en 1979, face à la pression de la société civile au niveau européen, le Conseil de la Communauté économique européenne avait déjà déclaré « son intention de ne plus autoriser l'élevage de poules pondeuses dans des cages » (Conseil des Communautés européennes, 1979, p. 6)… pour ab...

Laboratoire Junior RAT, colloque Genre, émotions, animalité

Clara Lyonnais-Voutaz — 2025-01-16

Les 13 et 14 juin 2024, une trentaine de participant·e·s se sont rassemblé·e·s à l’ENS de Lyon lors du colloque international et interdisciplinaire du laboratoire junior Recherches Animalières Transdisciplinaires (RAT) autour de la thématique « Genre, émotions, animalité ». Deux artistes et dix-sept chercheur·euses issu·e·s d’une grande diversité de disciplines (littérature, philosophie, sociologie, anthropologie, histoire, sciences politiques, études urbaines) ont abordé l’intrication de ces trois notions à partir de différents cadres théoriques et terrains d’études.

La première session s’intéressait aux trajectoires de vie d’individu·e·s ou de groupes lié·e·s à la cause animale. Nolwenn Veillard et Donatien Le Carrer ont étudié les rapports de genre chez les militant·es antispécistes et animalistes français·ses, panorama enrichi par le portrait de Lü Bicheng, première défenseuse de la condition animale de la Chine républicaine, proposé par Joachim Boittout. Les interventions de Céc...