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    <title>Glottopol</title>
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    <description>Revue de sociolinguistique francophone - Journal of Francophone Sociolinguistics</description>        
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  <item rdf:about="http://journals.openedition.org/glottopol/5342">
    <title>Controverses orthographiques</title>
    <description><![CDATA[
      <p class="texte">Ce numéro se propose de réunir des travaux présentant et interrogeant les tensions, controverses, conflits, qui surgissent au moment de définir ou réviser l’orthographe d’une langue. Ces débats constituent un observatoire de choix pour la sociolinguistique ; ils invitent à définir ce qu’est une orthographe pour une langue, pour ses locuteurs, à établir ce qui préside aux alternatives et aux choix de graphies, qui peut en décider et les adopter. Ils donnent à voir des analyses et des conceptions des langues en question, des points de vue sur leurs usages et leurs locutorats, des vouloir <em>être</em> et des vouloir <em>montrer</em>. Ils révèlent certains déterminants des normes, des processus de normativisation et de standardisation des langues, des rapports aux variantes, des rapports à l’écrit et à la littéracie, mais aussi des conflits de légitimité et d’identité et des enjeux de hiérarchisation sociale des locutorats. Ils touchent aussi à des questions d’existence même et de survie de ces langues,...</p>]]></description> 
    <dc:creator>Malo Morvan</dc:creator> 
    <dc:creator>Clara Mortamet</dc:creator>
    <link>http://journals.openedition.org/glottopol/5342</link>
    <dc:date>2026-01-30</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="http://journals.openedition.org/glottopol/5086">
    <title>Les dialectes et la phonographie sont-ils les seuls facteurs explicatifs des débats sur les orthographes du breton ?</title>
    <description><![CDATA[
      <p class="resume">Au XX<sup>e</sup> siècle, l'orthographe du breton a fait l'objet de nombreuses controverses, qui ont elles-mêmes donné lieu à de nombreuses publications. Celles-ci insistent généralement sur deux aspects : la fidélité à la prononciation, et la représentation des différents dialectes. Nous voudrions proposer un cadre d'analyse complémentaire à cette lecture habituelle, qui nous semble davantage permettre de relier le détail des choix orthographiques en concurrence avec les positionnements socio-politiques défendus par les différents protagonistes. La première partie de l'article pose les bases de ce cadre, en conciliant les apports du plurisystème de l'orthographe de Nina Catach, l'analyse des rapports à la langue de Bernard Lahire, et une typologie idéaltypique des positionnements par rapport au breton issus de ma thèse (2017). Ce cadre est ensuite appliqué à 7 choix orthographiques entrant en concurrence mutuelle. Enfin, à partir de cette expérience du breton, nous proposons un élargissement ...</p>]]></description> 
    <dc:creator>Malo Morvan</dc:creator>
    <link>http://journals.openedition.org/glottopol/5086</link>
    <dc:date>2026-01-30</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="http://journals.openedition.org/glottopol/5120">
    <title>La réforme des accords du participe passé. Réception dans les presses belge, française et québécoise</title>
    <description><![CDATA[
      <p class="resume">Cet article examine la réception de la réforme des accords du participe passé dans la presse écrite en France, en Belgique et au Québec. À l’aide d’un corpus d’articles de journaux collectés via les bases de données Europress et Eureka, couvrant la période de 2014 à 2022, l’étude compare les réactions médiatiques et les opinions publiques sur ce sujet dans ces trois régions francophones. Sont identifiés les énonciateurs et les arguments pour et contre la réforme. Dans les trois communautés, la majorité des arguments sont en faveur de la réforme. Les arguments pour la réforme sont principalement logiques et pédagogiques, tandis que les arguments contre sont souvent affectifs et liés à une opposition de principe. La France se distingue par une présence d’attaques <em>ad hominem</em>, souvent à l’égard de la Belgique, tandis que le Québec met en avant son avant-gardisme en matière de langue (féminisation et francisation des anglicismes) pour encourager l’implantation de la réforme.</p>]]></description> 
    <dc:creator>Mireille Elchacar</dc:creator> 
    <dc:creator>Esther Baiwir</dc:creator> 
    <dc:creator>Amélie-Hélène Rheault</dc:creator> 
    <dc:creator>Marie Steffens</dc:creator>
    <link>http://journals.openedition.org/glottopol/5120</link>
    <dc:date>2026-01-30</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="http://journals.openedition.org/glottopol/5289">
    <title>Daniel Elmiger, Enseignement des langues étrangères en Suisse</title>
    <description><![CDATA[
      <p class="texte">Dans <em>L’enseignement des langues étrangères en Suisse. Enjeux et tensions actuelles</em> (Éditions Livreo Alphil, 2021, 120 pages), Daniel Elmiger, professeur associé de linguistique allemande et de didactique des langues étrangères à l’Université de Genève, propose une analyse des mutations de l’enseignement des langues étrangères dans le contexte helvétique. À la croisée d’enjeux sociolinguistiques, pédagogiques, sociaux et politiques, l’ouvrage revient sur les principales réformes mises en œuvre depuis le début des années 2000, tout en interrogeant leur efficacité, leur cohérence et leur réception. En un peu plus de cent pages, Elmiger parvient à synthétiser un ensemble de questions complexes liées à l’organisation fédérale du pays, au statut des langues nationales, au rôle de l’anglais, aux dispositifs d’évaluation, ainsi qu’aux méthodes et objectifs d’apprentissage. L’intérêt du livre réside aussi dans la comparaison qu’il permet avec l’enseignement-apprentissage des langues en Franc...</p>]]></description> 
    <dc:creator>Marc Rollin</dc:creator>
    <link>http://journals.openedition.org/glottopol/5289</link>
    <dc:date>2026-01-30</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="http://journals.openedition.org/glottopol/5319">
    <title>Mélanie Hamm, Jean-François Piquet, Le signaire de la grammaire</title>
    <description><![CDATA[
      <p class="texte"><em>Le signaire de la grammaire</em> est un glossaire français spécialisé dans la terminologie des sciences du langage qui propose, pour chaque concept, une ou plusieurs équivalences en Langue des Signes Française (LSF). Il a été réalisé par deux sourds auteurs : 1) Mélanie Hamm, maitre de conférences à Aix-Marseille Université, rattachée au laboratoire Parole et Langage ; 2) Jean-François Piquet, formateur associé à l’institut de recherche et d’innovation en Langue des signes et professeur de LSF à l’université à Toulouse Jean Jaurès, également comédien. L’ouvrage s’inscrit dans la continuité de la série <em>Langues signées</em>, dont le premier volume, <em>Trésor des expressions de la langue des signes française</em>, a été conçu par les mêmes auteurs, et est paru en 2023.</p>
      <p class="texte">Les objectifs poursuivis dans <em>Le signaire de la grammaire</em>, d’une simplicité apparente, sont en réalité multiples. L’ouvrage a, tout d’abord, pour ambition de constituer une ressource destinée aussi bien aux enseignants, traducteurs, interp...</p>]]></description> 
    <dc:creator>Laura Lapeyre</dc:creator>
    <link>http://journals.openedition.org/glottopol/5319</link>
    <dc:date>2026-01-30</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="http://journals.openedition.org/glottopol/5307">
    <title>Josiane Boutet, Marcel Cohen, linguiste engagé dans son siècle</title>
    <description><![CDATA[
      <p class="texte">Quiconque a eu la chance d’écouter ou de discuter avec Josiane Boutet, figure éminente de la sociolinguistique française, connait son attachement pour Marcel Cohen, cet « homme complet » et linguiste aux multiples engagements auquel elle avait consacré en 2009, avec Andrée Tabouret-Keller, un numéro de <em>Langage et Société</em> : « Marcel Cohen : aux origines de la sociolinguistique » (Boutet &#38; Tabouret-Keller, 2009). Quinze ans plus tard parait la riche biographie qu’elle lui consacre aux éditions Lambert-Lucas, fruit d’un long et minutieux travail sur archives, et qui apporte une nouvelle preuve que Marcel Cohen reste une figure qui mérite d’être connue, lue et discutée aujourd’hui. Le projet de Josiane Boutet, par-delà la figure de M. Cohen, est de lutter contre une « des tendances lourdes aussi bien chez les étudiants que chez les collègues à une forme d’amnésie de l’histoire scientifique » (p. 19) en menant non seulement une histoire intellectuelle du chercheur et de ses travaux, mais...</p>]]></description> 
    <dc:creator>Quentin Boitel</dc:creator>
    <link>http://journals.openedition.org/glottopol/5307</link>
    <dc:date>2026-01-30</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="http://journals.openedition.org/glottopol/5020">
    <title>Guerres des graphies et manières de faire groupe en francoprovençal</title>
    <description><![CDATA[
      <p class="resume">Dans cette contribution il s’agira d’analyser comment les différentes formes de catégorisation sociale et manières de faire groupe sont négociées à travers les actions et les débats autour des graphies, à partir du cas du francoprovençal. Son point de départ est un paradoxe : d’un côté, la question de la graphie des langues minoritaires suscite beaucoup de passions, et de l’autre, elle rencontre une indifférence, voire un rejet de la part des locuteurs dits ordinaires. L’enquête, ancrée dans le paradigme de sociolinguistique critique et la méthode d’observation participante, se base sur l’analyse des interactions spontanées dans des communes de montagne en Vallée d’Aoste (Italie), au quotidien, lors des ateliers transfrontaliers pour les enseignants des écoles, ainsi qu’aux réunions d’un groupe de travail transfrontalier et aux débats publics autour de la graphie du francoprovençal (en 2016-2024). </p>]]></description> 
    <dc:creator>Natalia Bichurina</dc:creator>
    <link>http://journals.openedition.org/glottopol/5020</link>
    <dc:date>2026-01-30</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="http://journals.openedition.org/glottopol/4916">
    <title>Voies de l’élaboration (Ausbau) : retour sur l’expérience picarde des questions d’orthographe</title>
    <description><![CDATA[
      <p class="resume">L’élaboration linguistique (Ausbau) n’est pas seulement un ensemble de mesures techniques, mais implique une grande part de choix idéologiques. Ainsi le choix d’une graphie ne concerne pas les pratiques langagières, mais la langue en tant que construction spécifique. Pour les langues régionales, l’enjeu est existentiel. En France, l’orthographe française constitue à elle seule un contexte et une influence de première importance, faite de croyances, qui rejaillissent sur les langues minorées. Les stratégies graphiques des scripteurs picards sont classiques, et font ressortir des traits dont les scripteurs français n’ont plus toujours conscience. La mythologie académique ou ultranormative du français pèse aussi sur le picard. Dans le nouveau contexte créé par la loi Molac de 2021, on voit s’appliquer le modèle scolaire, mais sans réflexion nouvelle sur la standardisation ou sur le devenir social de la langue.</p>
      <p class="resume">La comparaison (en l’occurrence avec la langue féroienne) montre que les term...</p>]]></description> 
    <dc:creator>Jean-Michel Eloy</dc:creator>
    <link>http://journals.openedition.org/glottopol/4916</link>
    <dc:date>2026-01-30</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="http://journals.openedition.org/glottopol/4854">
    <title>Écrire le berrichon</title>
    <description><![CDATA[
      <p class="resume">Le berrichon est une langue d’oïl parlée dans le centre de la France et qui est en voie de disparition. Les locuteurs se font de plus en plus rares, la majeure partie étant des personnes âgées, et il n’y a pas presque pas de transmission de la langue. De plus, le berrichon est une langue principalement orale, bien qu’elle se retrouve parfois écrite. Dans ce contexte, la question de l’écriture du berrichon apparait souvent dans des conversations entre locuteurs : doit-on écrire le berrichon ? Si oui, comment l’écrit-on ? Qui peut décider de son orthographe ? Ces questions sont au cœur de discussions autour de la langue mais sont également importantes dans le contexte de langue en danger dans lequel se trouve le berrichon ; en effet, écrire le berrichon participe à sa documentation et à la création de ressources dans la langue, mais quelle orthographe choisir ?</p>]]></description> 
    <dc:creator>Etienne Nemes</dc:creator>
    <link>http://journals.openedition.org/glottopol/4854</link>
    <dc:date>2026-01-30</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="http://journals.openedition.org/glottopol/4818">
    <title>Langues, assignations identitaires et catégorisations sociales : quelles questions vives actuelles en sociolinguistique ?</title>
    <description><![CDATA[
      <h1 class="texte"><span xml:lang="fr" lang="fr">Calendrier de publication</span> </h1>
      <p class="texte">Date limite de soumission : 30 septembre 2026</p>
      <p class="texte">Envoi des contributions à : </p>
      <ul class="texte">
        <li>
          <p class="texte">valentin.feussi[at]univ-angers.fr, </p>
        </li>
        <li>
          <p class="texte">aude.bretegnier[at]univ-lemans.fr, </p>
        </li>
        <li>
          <p class="texte">tetiana.fanahei[at]univ-lemans.fr, </p>
        </li>
        <li>
          <p class="texte">glottopol[at]gmail.com</p>
        </li>
      </ul>
      <p class="texte">Date de publication : juillet 2027</p>
      <p class="texte">Consignes pour la rédaction et la remise des textes : voir <a href="https://journals.openedition.org/glottopol/434">https://journals.openedition.org/glottopol/434</a> </p>
      <h1 class="texte"><span xml:lang="fr" lang="fr">Argumentaire</span></h1>
      <p class="texte">Ce volume est issu du panel « “Parle et je te dirai qui tu es”. Langues, assignations identitaires et catégorisations sociales : quelles questions vives actuelles en sociolinguistique ? » organisé à l’occasion du 6<sup>e</sup> Congrès du Réseau francophone de sociolinguistique « Questions vives, débats et controverses » - UCLouvain, Louvain-la-Neuve, 28 mai – 1er juin 2024.</p>
      <p class="texte">Ces dernières années, les questions d’identité prennent davantage de place dans les débats publics et dans les relations internationales, avec un accent sur des processus d’étiquetage particulièrement simplistes, car fondés sur des critères qui peinent p...</p>]]></description> 
    <dc:creator>Valentin Feussi</dc:creator> 
    <dc:creator>Aude Bretegnier</dc:creator> 
    <dc:creator>Tetiana Marillier-Fanahei</dc:creator>
    <link>http://journals.openedition.org/glottopol/4818</link>
    <dc:date>2025-12-17</dc:date>
  </item>
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