Auteur – Caroline Ehrhardt

Article

L’identité sociale d’un mathématicien et enseignant [Texte intégral]

Sylvestre-François Lacroix (1765-1843)

Paru dans Histoire de l’éducation, 123 | 2009
Du cours magistral à l’entreprise éditoriale [Texte intégral]

La « collection Borel », publiée par Gauthier-Villars au début du XXe siècle

Paru dans Histoire de l’éducation, 130 | 2011

Belhoste (Bruno). Paris savant. Parcours et rencontres au temps des Lumières [Texte intégral]

Paris : Armand Colin, 2011, 311 p.

Paru dans Histoire de l’éducation, 137 | 2013
Hulin (Nicole). Culture scientifique et humanisme. Un siècle et demi d’engagement sur le rôle et la place des sciences [Texte intégral]

Paris, L’Harmattan, 2011, coll. « Histoire des sciences humaines », [préface d’Yves Quéré]

Paru dans Histoire de l’éducation, 137 | 2013
CHARMASSON (Thérèse), Les Archives personnelles des scientifiques, XVIe-XXe siècles. Guide des fonds conservés en France [Texte intégral]

Paris : Éditions du Comité des travaux historiques et scientifiques, 2008. 629 p.

Paru dans Histoire de l’éducation, 121 | 2009

ALDRICH KIDWELL (Peggy), ACKERBERG-HASTINGS (Amy), LINDSAY ROBERTS (David), Tools of American Mathematics Teaching, 1800-2000 [Texte intégral]

Baltimore : Johns Hopkins University Press, 2008, 418 p. (coll. « Johns Hopkins Studies in the History of Mathematics »)

Paru dans Histoire de l’éducation, 129 | 2011
CARAMALHO DOMINGUES (João), Lacroix and the Calculus [Texte intégral]

Bâle : Birkhäuser, 2008, coll. Science Networks. Historical Studies

Paru dans Histoire de l’éducation, 123 | 2009
GISPERT (Hélène), HULIN (Nicole), ROBIC (Marie-Claire) (dir.), Science et enseignement. L’exemple de la grande réforme des programmes des lycées au début du XXe siècle [Texte intégral]

Préface de Pierre Caspard, Paris Lyon : Vuibert/INRP, 2007. 360 p.

Paru dans Histoire de l’éducation, 121 | 2009

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