Présentation
ICOFOM Study series est la revue du Comité international pour la muséologie (ICOFOM). Ce comité analyse les principales tendances de la muséologie contemporaine, les fonctions spécifiques du musée et son insertion dans la société. Créée en 1983 par le Conseil international des musées (ICOM), la revue, explore, à partir d’une thématique générale (« collectionner aujourd’hui pour demain », « muséologie et art ») la diversité des points de vue à travers le monde et en synthétise le propos. Publiées en français, anglais et espagnol, les contributions sont issues du milieu professionnel ou de la recherche.
Dernier numéro en ligne
54-1 | 2026
Imagining the next generation of museum professionals: bridging gaps, breaking barriers
Imaginer la prochaine génération de professionnels des musées : combler les fossés, briser les barrières
Imaginar la próxima generación de profesionales de los museos: cerrar brechas, derribar barreras
Sous la direction de Melissa Aguilar, Karen Brown et Supreo Chanda
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Preface [Texte intégral]Préface [Texte intégral | traduction | fr]Prefacio [Texte intégral | traduction | es]
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Papers
ArtículosArticles-
On the Zagreb Museological School: Maybe we could make a difference [Texte intégral]Sobre la Escuela Museológica de Zagreb: Tal vez podamos marcar una diferencia
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Rethinking professionalism in museum education: Findings from Latvia’s first national survey [Texte intégral]Repenser le professionnalisme dans la formation muséale : Résultats de la première enquête nationale menée en Lettonie
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La formation des professionnels des musées en Afrique : le rôle de l’École du Patrimoine Africain et perspectives [Texte intégral]Training museum professionals in Africa: The role of the African Heritage School and future perspectives
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Museology education and training in India: Challenges, adaptations and context-responsive models [Texte intégral]Museología en la India: Desafíos, adaptaciones y modelos sostenibles
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The reverberation of the museum: What’s missing in Mexican museum training programs? [Texte intégral]La reverberación del museo: ¿Qué falta en los programas de formación museística en México?
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Developing academic training curricula for post-digital museology [Texte intégral]Développer des programmes de formation académique pour une muséologie postnumérique
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Cultivating museum professionals: Rethinking talent development through teaching practice [Texte intégral]Former les professionnels des musées : Repenser le développement des talents par les pratiques pédagogiques
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