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Dossier Filmer (dans) le Pacifique

Visual Anthropology and Intangible Cultural Heritage preservation in American Samoa

Anthropologie visuelle et préservation du patrimoine culturel immatériel dans les Samoa américaines
Micah Van der Ryn
p. 145-155

Résumés

Cet article décrit une initiative pionnière en anthropologie visuelle appliquée entreprise dans les années 1990 sur le Territoire des Samoa américaines. En réponse à l’influence croissante des médias occidentaux dans l’archipel, des compétences filmiques furent développées localement en tant qu’intervention autochtone pour la préservation du patrimoine culturel immatériel. Dans le cadre de ses fonctions à l’American Samoa Community College, l’auteur assurait la formation des étudiants à la théorie et à la pratique de l’ethnographie et de l’anthropologie visuelle. Il collabora avec des collègues samoans et des étudiants pour identifier et coordonner des projets de film et des événements susceptibles de contribuer à la transmission de certains aspects du patrimoine culturel samoan aux générations futures. À travers la description de plusieurs tournages, ces travaux sont conceptualisés en tant qu’effort « d’indigénisation de l’anthropologie » visant à perpétuer le patrimoine culturel immatériel des Samoa américaines.

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Notes de l’auteur

This paper expands upon a previous article entitled “Preservation through Visual Anthropology and Training: Case Study from American Samoa” (Van der Ryn, 2001) written only two years after beginning the position at ascc.

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Cairn

Texte intégral disponible via abonnement/accès payant sur le portail Cairn. Le texte intégral en libre accès sera disponible à cette adresse en janvier 2021.
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Plan

Introduction
Decolonizing and Indigenizing Anthropology
American Samoa Community College (ascc) and “The Anthropology Project”
Cultural Heritage in American Samoa
The Visual Anthropology/Oral History Documentation Training Field School
“Malae: Sacred Ground” – A Documentary and its Outcomes
Sailiilga o Tala i Vavau o Samoa: In Search of Ancient Stories of Samoa
Conclusion

Aperçu du début du texte

Introduction

Over the last three decades anthropology has seen the development of new efforts to decolonize and indigenize the discipline in ways that empowers Indigenous peoples and allows them to gain control over their own ethnographic representations. What gets represented, how it gets represented, for which audiences and for whose benefit are questions that have become central to anthropological research. This paper presents a study of one such pioneering effort undertaken in the United States Territory of American Samoa. This project concerned an applied program of oral history documentation and visual anthropology for the purpose of intangible cultural heritage education and preservation. I was professionally involved in this work from 1997 to 2013 while holding the position of ethnographer, anthropology instructor and media producer at the American Samoa Community College (ascc). The current paper reflects on the sixteen years of my work at ascc, during which I have been teac...

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Pour citer cet article

Référence papier

Micah Van der Ryn, « Visual Anthropology and Intangible Cultural Heritage preservation in American Samoa », Journal de la Société des Océanistes, 148 | 2019, 145-155.

Référence électronique

Micah Van der Ryn, « Visual Anthropology and Intangible Cultural Heritage preservation in American Samoa », Journal de la Société des Océanistes [En ligne], 148 | 2019, mis en ligne le 01 janvier 2021, consulté le 19 septembre 2019. URL : http://journals.openedition.org/jso/10532 ; DOI : 10.4000/jso.10532

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Auteur

Micah Van der Ryn

Anthropologist, Researcher, Educator, Filmmaker, f.m.vanderryn@gmail.com

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Droits d’auteur

© Tous droits réservés

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