numéros
- 1 | 1998
Numéro 1Automne 1998 - 2 | 1999
Numéro 2Hiver 1999 - 3 | 1999
Numéro 3Printemps 1999
- 4 | 1999
Numéro 4Automne 1999
- 5 | 2000
Numéro 5Hiver 2000
- 6 | 2000
Numéro 6Printemps-été 2000 - 7 | 2000
Numéro 7Automne 2000null
- 8 | 2001
Numéro 8Hiver 2001- 9 | 2001
Numéro 9Printemps-été 2001null
- 10 | 2001
Numéro 10Automne 2001- 11 | 2002
Numéro 112002- 12 | 2002
Numéro 12Printemps - été 2002null
- 13 | 2002
Numéro 13Automne-Hiver 2002- 14 | 2003
Constructions de la raisonPrintemps 2003- 15 | 2003
Territoires : questions d'imagesEté 2003- 16 | 2003
Afrique(s)
- 17 | 2004 (1)
Jacques Rancière, l'indiscipliné
- 18 | 2004 (2)
La Recherche dans tous ses éclats
- 19 | 2004 (3)
Le Bel Aujourd'hui- 20 | 2005 (1)
La Cognition
- 21 | 2005 (2)
Communauté en pièces : d'Europe, d'Islam et d'ailleurs
- 22 | 2005 (3)
La Biopolitique (d')après Michel Foucault
- 23 | 2006 (1)
Quatre chercheurs de l'étrangerAngleterre, Allemagne, États-Unis, Italie
- 24 | 2006 (2)
Faut-il être postcolonial?
- 25 | 2006 (3)
La Bande dessinée : ce qu'elle dit, ce qu'elle montre
- 26 | 2007 (1)
Penser par extraordinaire
- 27 | 2007 (2)
La fin des disciplines ?
Les textes du colloque en anglais sont disponibles ici : http://www.einaudi.cornell.edu/frenchstudies/publications/index.asp?catid=14
- 28 | 2007 (3)
Des Juifs contre l'émancipationDe Babylone à Benny Lévy
- 29 | 2008 (1)
Ce que le libéralisme prometEntre utopies et pratiques
- 30 | 2008 (2)
Ecologie = XUne nouvelle équation des savoirs
- 31 | 2008 (3)
Revues modes d'emploi
- 32 | 2009 (1)
Le petit théâtre intellectuel
- 33 | 2009 (2)
« Patates chaudes » : poétique, savoirs, politique
- 34 | 2010 (1)
Comment peut-on être systématique ?Savoir et encyclopédisme au siècle des Lumières
- 35 | 2010 (2)
Empire Reader
- 36 | 2011 (1)
« Par les Grecs »
Après l’Empire, à l’honneur dans le n° 35, Labyrinthe aborde des rivages au pouvoir peut-être sans égal sur les imaginations et esprits européens (et pas seulement) pendant de longs siècles : ceux de la Grèce et surtout de ses anciens habitants « les Grecs ». Si l’objet du précédent dossier visait à montrer comment « l’empire », par une sorte de capillarité quasi inconsciente dans nos disciplines, devient une notion elle-même « impérialiste », cette fois c’est nous-mêmes, (...)
- 37 | 2011 (2)
Des séries et des vies
- 38 | 2012 (1)
L'éloquence des singes
- 39 | 2012 (2)
« Et si… ? » La cause du contrefactuel
- 40 | 2013
Comme les abeilles
- 41 | 2014-2015
Ici la Dédalie
- 8 | 2001

