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  • Élèves plurilingues en classes ordinaires : outils et questions pour la didactique du français
    Marie-Claude Penloup, Véronique Miguel Addisu, Bernadette Kervyn (dir.), « Élèves plurilingues en classes ordinaires : outils et questions pour la didactique du français », Repères, n° 65, 2022.
  • Ville noire, pays blanc
    Clémence Léobal, Ville noire, pays blanc. Habiter et lutter en Guyane française, Lyon, Presses universitaires de Lyon, coll. « Sociologie urbaine », 2022.
  • Discriminations et accès aux soins en Guyane française
    Estelle Carde, Discriminations et accès aux soins en Guyane française, Montréal, Presses de l'université de Montréal, 2016.
  • Le Régime de Vichy face aux sociétés coloniales
    Edenz Maurice, Raberh Achi (dir.), « Le Régime de Vichy face aux sociétés coloniales », Genèses, n° 120, septembre 2020.
  • L'inévitable prison
    Marc André, Susan Slyomovics (dir.), « L'inévitable prison », L'Année du Maghreb, n° 20, 2019.
  • L'État outre-mer
    Audrey Célestine, Violaine Girard, Stéphanie Guyon (dir.), « L'État outre-mer », Politix, vol. 29, n° 116, 2016.
  • Les lieux de la colère
    Hélène Combes, David Garibay, Camille Goirand (dir.), Les lieux de la colère. Occuper l'espace pour contester, de Madrid à Sanaa, Paris, Karthala, coll. « Questions transnationales », 2016.
  • Archéologie de l'esclavage colonial
    André Delpuech, Jean-Paul Jacob (dir.), Archéologie de l'esclavage colonial, Paris, La Découverte, INRAP, coll. « Recherches », 2014.
  • Où sont les murs ?
    « Où sont les murs ? », Cultures & Conflits, n° 90, été 2013.
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