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Profession « musicien intervenant » à l'école

Profession « musicien intervenant » à l'école

Francis Lebon, Profession « musicien intervenant » à l'école, Paris, L'Harmattan, col. « Sciences de l'éducation musicale », 2014, 104 p., ISBN : 978-2-343-01888-1.
Anuncio publicado en 20 febrero 2014

Presentación del editor

Les musiciens intervenants constituent un segment professionnel méconnu, entre création musicale et éducation des enfants. La définition officielle s'appuie à présent sur le diplôme universitaire de musicien intervenant à l'école (1984), et sur toute une littérature qui prône des méthodes d'éducation collective fondées sur le jeu rythmique, vocal et corporel. Cet ouvrage pose les questions essentielles sur ce métier hybride, notamment sur la définition des frontières de l'école et de l'artiste.

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Autor

Francis Lebon

Maître de conférences en sociologie à l'université Paris Est Créteil (UPEC), Laboratoire interdisciplinaire de recherche sur les transformations des pratiques éducatives et des pratiques sociales (LIRTES). Il mène actuellement une recherche avec Maud Simonet sur la réforme des rythmes scolaires.

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