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AccueilSujetJeunesse

210 résultats sur 7 pages

  • Clubs sportifs en banlieue
    Benjamin Coignet, Gilles Vieille Marchiset (dir.), Clubs sportifs en banlieue. Des innovations sociales à l'épreuve du terrain, Strasbourg, Presses universitaires de Strasbourg, coll. « Sport & Sciences sociales », 2015.
  • Violence verbale et école
    Nathalie Auger, Christina Romain (dir.), Violence verbale et école, Paris, L'Harmattan, coll. « Enfance et langages », 2015.
  • Supports pédagogiques et inégalités scolaires
    Stéphane Bonnéry (dir.), Supports pédagogiques et inégalités scolaires. Études sociologiques, Paris, coll. « L'enjeu scolaire », 2015.
  • Expérimentations sociales : des jeunes et des politiques publiques
    Goucem Redjimi, Alain Vulbeau (dir.), « Expérimentations sociales : des jeunes et des politiques publiques », Agora Débats/Jeunesses, n°69, 2015.
  • 3 X Manon
    Jean-Xavier De Lestrade, 3 X Manon, Éditions Montparnasse, 2015.
  • Jeunesse et classes sociales
    Jean-Claude Chamboredon, Jeunesse et classes sociales, Paris, Rue d'Ulm, coll. « Sciences sociales », 2015.
  • L'université : retour à la ville
    Alain Bourdin, Élisabeth Campagnac (dir.), « L'université : retour à la ville », Espaces et sociétés, n° 159, 2014.
  • Disconnected
    Carrie James, Disconnected. Youth, New Media, and the Ethics Gap, Cambridge, MIT Press, 2014.
  • Étudier les ados
    Thierry Goguel d'Allondans, Jocelyn Lachance, Étudier les ados. Initiation à l'approche socio-anthropologique, Rennes, EHESP, coll. « Politiques et interventions sociales », 2014.
  • Etre une fille, un garçon dans la littérature pour la jeunesse
    Christiane Connan-Pintado, Gilles Béhotéguy (dir.), Etre une fille, un garçon dans la littérature pour la jeunesse. France 1945-2012, Bordeaux, Presses universitaires de Bordeaux, coll. « Etudes sur le livre jeunesse », 2014.
  • Police du genre
    Mathilde Darley, Gwénaëlle Maissant (dir.), « Police du genre », Genèses, n° 97, décembre, 2014.
  • Deux pouces et des neurones
    Sylvie Octobre, Deux pouces et des neurones. Les cultures juvéniles de l'ère médiatique à l'ère numérique, Paris, La Documentation française, coll. « questions de culture », 2014.
  • Redonner ses chances à l'apprentissage
    Maël Dif-Pradalier, Samuel Zarka, Redonner ses chances à l'apprentissage. Une comparaison France, Suisse, Italie, Pantin, IRES/CFTC, coll. « Arguments », 2014.
  • Des sports et des jeunes
    Jean-Pierre Augustin, Julien Fuchs (dir.), « Des sports et des jeunes », Agora Débats/Jeunesses, n° 68, 2014.
  • "Il faut bien que jeunesse se fasse !"
    Alexandre Dafflon, "Il faut bien que jeunesse se fasse !". Ethnographie d'une société de jeunesse campagnarde, Paris, L'Harmattan, coll. « Logiques sociales », 2014.
  • Séries cultes et culte de la série chez les jeunes
    Martin Julier-Costes, Denis Jeffrey, Jocelyn Lachance (dir.), Séries cultes et culte de la série chez les jeunes. Penser l'adolescence avec les séries télévisées, Paris, Presses de l'Université Laval, Hermann, coll. « Adologiques », 2014.
  • De l'éducation à l'insertion : dix résultats du Fonds d’expérimentation pour la jeunesse
    Jean Bérard, Mathieu Valdenaire (dir.), De l'éducation à l'insertion : dix résultats du Fonds d’expérimentation pour la jeunesse, La Documentation française, 2014.
  • Hikikomori, ces adolescents en retrait
    Maïa Fansten, Cristina Figueiredo, Nancy Pionné-Dax, Natacha Vellut (dir.), Hikikomori, ces adolescents en retrait, Paris, Armand Colin, coll. « Regards psy », 2014.
  • C'est eux les chiens
    Hicham Lasri, C'est eux les chiens, Éditions Montparnasse, 2014.
  • Une école de violences
    Yannick Brun-Picard, Yoan Brun-Picard, Une école de violences. La cour de récréation, une interface éducative de référence, Paris, L'Harmattan, coll. « Logiques sociales », 2014.
  • Voir/Savoir
    Annie Renonciat (dir.), Voir/Savoir. La pédagogie par l'image au temps de l'imprimé, du XVIe au XXe siècle, Canopé - CNDP, coll. « Patrimoine références », 2012.
  • Mission insertion
    José Rose, Mission insertion. Un défi pour les universités, Rennes, Presses universitaires de Rennes, coll. « Des Sociétés », 2014.
  • Young People's Political Participation in Western Europe
    Gema García-Albacete, Young People's Political Participation in Western Europe. Continuity or Generational Change?, Palgrave Macmillan, coll. « Palgrave Studies in European Political Sociology », 2014.
  • Le rap undergroud
    Kheira Belhadj-Ziane, Le rap undergroud. Un mythe actuel de la culture populaire, Paris, L'Harmattan, coll. « Logiques sociales », 2014.
  • Se blesser soi-même
    Baptiste Brossard, Se blesser soi-même. Une jeunesse autocontrôlée, Paris, Alma Editeur, coll. « Essai sociologie », 2014.
  • Tween Girls and their Mediated Friends
    Nancy A. Jennings, Tween Girls and their Mediated Friends, New York, Peter Lang, coll. « Mediated Youth », 2014.
  • Des "métallos" aux "jeunes des cités"
    Eric Marlière, Des "métallos" aux "jeunes des cités". Sociohistoire d'une banlieue ouvrière en mutation, Paris, Editions du Cygne, coll. « Essai », 2014.
  • Education artistique, l'éternel retour ?
    Marie-Christine Bordeaux, François Deschamps, Education artistique, l'éternel retour ? Une ambition nationale à l'épreuve des territoires, Editions de l'Attribut, coll. « La culture en questions », 2013.
  • Fictions historiques en classe de français
    Martine Jaubert, Sylvie Lalague-Dulac, Brigitte Louichon (dir.), « Fictions historiques en classe de français », Repères, n° 48, 2013.
  • Les adolescents face aux dispositifs de médiation culturelle
    Chantal Dahan, Francine Labadie, Sylvie Octobre (dir.), « Les adolescents face aux dispositifs de médiation culturelle », Agora Débats/Jeunesses, n° 66, 2014.
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