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379 résultats sur 13 pages

  • Recherche, politique et pratiques en éducation : services rendus et questions posées d'un univers à l'autre
    Sylvain Doussot, Jean-Yves Rochex (dir.), « Recherche, politique et pratiques en éducation : services rendus et questions posées d'un univers à l'autre », Revue française de pédagogie, n° 200, juillet-septembre 2017.
  • Enfances à l'école
    Frédérique Giraud (dir.), « Enfances à l'école », Émulations, n° 29, 2019.
  • Former pour lutter contre les inégalités
    Maira Mamede, Julien Netter (dir.), « Former pour lutter contre les inégalités », Recherche & Formation, n° 87, avril 2019.
  • Transmédialité, bande dessinée & adaptation
    Évelyne Deprêtre, German A. Duarte (dir.), Transmédialité, bande dessinée & adaptation, Clermont-Ferrand, Presses universitaires Blaise Pascal, coll. « Graphèmes », 2019.
  • Figures de l'éducation dans le monde
    Jean-Marie De Ketele (dir.), « Figures de l'éducation dans le monde », Revue internationale d'éducation, n° 79, décembre 2018.
  • Écrits sur l'éducation
    Bertrand Russel, Écrits sur l'éducation, Montréal, Editions Ecosociété, coll. « Retrouvailles », 2019.
  • Le métier d'enseignant : une identité introuvable ?
    Olivier Rey, Hélène Buisson-Fenet (dir.), Le métier d'enseignant : une identité introuvable ?, Lyon, ENS Éditions, coll. « Entretiens Ferdinand Buisson », 2019.
  • Républiques et républicanismes
    Olivier Christin (dir.), Républiques et républicanismes. Les cheminements de la liberté, Lormont, Le Bord de l'eau, coll. « Bibliothèque républicaine », 2019.
  • Les acteurs de l'Éducation nouvelle au XXe siècle
    Xavier Riondet, Rita Hofstetter, Henri-Louis Go (dir.), Les acteurs de l'Éducation nouvelle au XXe siècle. Itinéraires et connexions, Grenoble, Presses universitaires de Grenoble, coll. « Enseignement et réformes », 2018.
  • Transmettre
    ARFAE, Transmettre. Art-Pédagogie-Sensible, Toulouse, Editions de l'Attribut, coll. « Culture & société », 2018.
  • Vie, vivant, biodiversité
    Michèle dell'Angelo-Sauvage, Magali Gallezot (dir.), « Vie, vivant, biodiversité », Recherches en didactique des sciences et des technologies, n° 18-2018, 2019.
  • Faire corps.
    Monica Aceti, Christophe Jaccoud, Laurent Tissot (dir.), Faire corps. Temps, lieux et gens, Neuchâtel, Alphil éditions, coll. « Sociétés », 2018.
  • Bourdieu and Education
    Diane Reay (dir.), Bourdieu and Education, New York, Routledge, coll. « Education and Social Theory », 2018.
  • L'histoire des disciplines : un champ de recherche en mutation
    Clémence Cardon-Quint, Renaud d'Enfert (dir.), « L'histoire des disciplines : un champ de recherche en mutation », Revue française de pédagogie, n° 199, avril-mai-juin 2017.
  • Philosophie critique en éducation
    Irène Pereira, Philosophie critique en éducation, Limoges, Editions Lambert-Lucas, coll. « Didac-philo », 2018.
  • Intervention féministe
    Marianne Modak, Véronique Bayer, Zoé Rollin, Hélène Martin (dir.), « Intervention féministe », Nouvelles questions féministes, vol. 37, n° 2, 2018.
  • Projets artistiques et formation des enseignants
    Alain Kerlan, Myriam Lemonchois (dir.), « Projets artistiques et formation des enseignants », Recherche & Formation, n° 86, 2017.
  • Langues et discriminations
    Pierre Escudé (dir.), « Langues et discriminations », Les Cahiers de la LCD, n° 7, juin 2018.
  • L'engagement des jeunes dans des causes radicales
    Isabelle Lacroix, Laurent Lardeux (dir.), « L'engagement des jeunes dans des causes radicales », Agora Débats/Jeunesses, n° 80, 2018.
  • Accueillir tous les enfants à l'école : la question de l'inclusion
    Abdeljalil Akkari, Valérie Barry (dir.), « Accueillir tous les enfants à l'école : la question de l'inclusion », Revue internationale d'éducation, n°78, septembre 2018.
  • L'éducation artistique dans le monde
    Éric Fourreau (dir.), L'éducation artistique dans le monde. Récits et enjeux, Toulouse, Editions de l'Attribut, 2018.
  • Le goût de l'effort
    Sandrine Garcia, Le goût de l'effort. La construction familiale des dispositions scolaires, Paris, PUF, coll. « Education et société », 2018.
  • Les écoles du bonheur
    François Durpaire, Les écoles du bonheur. suivi de Cinq leçons pour apprendre à être heureux, Paris, Téraèdre, coll. « Éclaboussements », 2018.
  • Les conditions enseignantes
    Géraldine Farges, Pierre Guidi, Julie Métais (dir.), « Les conditions enseignantes », Cahiers de la recherche sur l'éducation et les savoirs, n° 17, 2018.
  • Dans la classe de l'homme blanc
    Laurence De Cock, Dans la classe de l'homme blanc. L'enseignement du fait colonial en France des années 1980 à nos jours, Lyon, Presses universitaires de Lyon, 2018.
  • Éducation et culture matérielle en France et en Europe du XVIe siècle à nos jours
    Marguerite Figeac-Monthus (dir.), Éducation et culture matérielle en France et en Europe du XVIe siècle à nos jours, Honoré Champion, coll. « Didactique des lettres et des cultures », 2018.
  • Culture et inégalités à l'école
    Julien Netter, Culture et inégalités à l'école. Esquisse d'un curriculum invisible, Rennes, Presses universitaires de Rennes, coll. « Paideia », 2018.
  • S'engager pour accompagner
    Mireille Cifali, S'engager pour accompagner. Valeurs des métiers de la formation, Paris, PUF, 2018.
  • Éduquer
    Héloïse Lhérété (dir.), « Éduquer. Le conflit des modèles », Sciences humaines, n° 307, octobre 2018.
  • Regards croisés sur le baccalauréat professionnel
    Fabienne Maillard (dir.), « Regards croisés sur le baccalauréat professionnel », Revue française de pédagogie, n° 198, 2017.
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