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151 résultats sur 6 pages

  • Histoire d'un mensonge
    Thibault Le Texier, Histoire d'un mensonge. Enquête sur l'expérience de Stanford, Paris, Zones, 2018.
  • Ethnographies du proche
    Marie Campigotto, Rachel Dobbels, Elsa Mescoli (dir.), « Ethnographies du proche. Perspectives réflexives et enjeux de terrain », Émulations, n° 22, 2017.
  • Traceurs de chemin
    Yolande Hauser, Stéphane Michaud, Traceurs de chemin. Parcours d'une pédagogue de la petite enfance, Genève, IES/HETS, coll. « Pratiques », 2018.
  • Manuel d'analyse de la presse magazine
    Claire Blandin (dir.), Manuel d'analyse de la presse magazine, Paris, Armand Colin, coll. « ICOM », 2018.
  • Faire science
    Camila Orozco Espinel, Yann Renisio (dir.), « Faire science », Revue d'histoire des sciences humaines, n° 31, 2017.
  • « Plus d'une langue »
    Christian Baudelot, Jean-Loïc Le Quellec, Valérie Louys, Isabelle Richer, Catherine Robert, « Plus d'une langue ». Obstacle ou ressource ?, Aubervilliers, L'Anthropologie pour tous, coll. « OLO collection », 2017.
  • Multimethod Research, Causal Mechanisms, and Case Studies
    Gary Goertz, Multimethod Research, Causal Mechanisms, and Case Studies. An Integrated Approach, Oxford, Princeton University Press, coll. « Political science », 2017.
  • Des instants et des jours
    Benoît Haug, Gwendoline Torterat, Isabelle Jabiot (dir.), Des instants et des jours. Observer et décrire l’existence, Paris, Editions Pétra, coll. « Anthropologiques », 2017.
  • Jalons pour une ethnologie du proche
    Jean-François Simon, Laurent Le Gall (dir.), Jalons pour une ethnologie du proche. Savoirs, institutions, pratiques, Brest, Centre de Recherche Bretonne et Celtique de l'université de Bretagne occidentale, coll. « Collectif », septembre 2016.
  • L’École, laboratoire de la fraternité
    Christian Baudelot, Pulchérie Gadmer, Raphaël Giromini, Nicolas Grimal, Jean-Loïc Le Quellec, Valérie Louys, Isabelle Richer, Catherine Robert, L’École, laboratoire de la fraternité. Contribution de l'équipe de L'Anthropologie pour tous sur les bénéfices scolaires de l'enquête, Aubervilliers, L'Anthropologie pour tous, coll. « OLO collection », 2017.
  • À l'école de l'enquête
    Christian Baudelot, Nicolas Grimal, Jean-Loïc Le Quellec, Valérie Louys, Isabelle Richer, Catherine Robert, À l'école de l'enquête. Actes du troisième colloque de l'Anthropologie pour tous, Aubervilliers, L'Anthropologie pour tous, coll. « OLO collection », 2017.
  • The Silence of the Archive
    David Thomas, Simon Fowler, Valerie Johnson, The Silence of the Archive, London, Facet Publishing, coll. « Principles and Practices in Records Management and Archives », 2017.
  • Transcribing for Social Research
    Alexa Hepburn, Galina B. Bolden, Transcribing for Social Research, Sage, 2017.
  • Science politique
    Christophe Roux, Éric Savarese (dir.), Science politique. Année 2017-2018, Bruxelles, Larcier, Emile Bruylant, coll. « Paradigme », 2017.
  • Réseaux sociaux et territoire
    Bernard Elissalde, Françoise Lucchini (dir.), « Réseaux sociaux et territoire », Netcom, vol. 30, n° 3-4, 2016.
  • Contextualiser : une pratique transdisciplinaire ?
    Wolf Feuerhahn, Rafael Mandressi, Antonella Romano (dir.), « Contextualiser : une pratique transdisciplinaire ? », Revue d'histoire des sciences humaines, n° 30 , 2017.
  • Evidence-based Policy Making in the Social Sciences
    Gerry Stoker, Mark Evans (dir.), Evidence-based Policy Making in the Social Sciences. Methods that Matter, Bristol, Policy Press, 2016.
  • Enquêter ou intervenir ?
    Gilles Monceau, Enquêter ou intervenir ?, Nîmes, Editions Champ social, 2017.
  • Le travail des images dans la démarche de recherche : analyse réflexive et compréhension de l'objet
    Michaël Meyer, Christian Papinot (dir.), « Le travail des images dans la démarche de recherche : analyse réflexive et compréhension de l'objet », Images du travail, Travail des images, n° 3, 15 décembre 2016.
  • Multilevel Network Analysis for the Social Sciences
    Emmanuel Lazega, Tom A. B. Snijders (dir.), Multilevel Network Analysis for the Social Sciences. Theory, Methods and Applications, Heidelberg, Springer, coll. « Methodos », 2015.
  • History by Numbers
    Pat Hudson, Mina Ishizu, History by Numbers. An Introduction to Quantitative Approaches, London, New York, Bloomsbury, 2016.
  • L'intervention en sciences humaines
    Lilian Negura (dir.), L'intervention en sciences humaines. L’importance des représentations, Québec, Presses de l'Université Laval, coll. « Pratiques d'accompagnement professionnel », 2016.
  • Les sciences de l'homme en manuels
    Anne-Sophie Chambost (dir.), « Les sciences de l'homme en manuels », Revue d'histoire des sciences humaines, n° 29, 2016.
  • Une histoire de la fiche érudite
    Jean-François Bert, Une histoire de la fiche érudite, Villeurbanne, coll. « Papiers », 2017.
  • Les biographies en sociologie
    Claude Dubar, Sandrine Nicourd, Les biographies en sociologie, Paris, La Découverte, coll. « Repères », 2017.
  • Ce que regarder veut dire
    Daniel Vander Gucht, Ce que regarder veut dire. Pour une sociologie visuelle, Bruxelles, Les Impressions nouvelles, coll. « Réflexions faites », 2017.
  • Questions de méthodes
    Emmanuel-Pierre Guittet, « Questions de méthodes. Savoir-faire des études critiques de sécurité », Cultures & Conflits, n° 102, été 2016.
  • Qu'est-ce que l'ethnopragmatique ?
    Bernard Traimond, Qu'est-ce que l'ethnopragmatique ?, Bordeaux, Presses universitaires de Bordeaux, coll. « Études culturelles », 2016.
  • Mutualiser les pratiques documentaires
    Jérôme Pouchol (dir.), Mutualiser les pratiques documentaires. Bibliothèques en réseau, Villeurbanne, ENSSIB, coll. « La Boîte à outils », 2016.
  • Corpus de textes : composer, mesurer, interpréter
    Émeline Comby, Yannick Mosset, Stéphanie de Carrara (dir.), Corpus de textes : composer, mesurer, interpréter, Lyon, ENS Éditions, coll. « Sociétés, Espaces, Temps », 2016.
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